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2010年4月自考00468德育原理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含28道试题,试题类型如下:
单选题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]关于德育原理和德育实践关系的论述,正确的是( )
    • A.德育实践经验产生德育原理

    • B.德育原理属于感性认识

    • C.德育实践经验属于理性认识

    • D.德育原理是对德育实践经验的抽象概括,是对德育本质和一般规律的认识

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  • 2、[单选题]《把整个心灵献给孩子》的作者是( )
    • A.马卡连柯

    • B.苏霍姆林斯基

    • C.杜德海姆

    • D.杜威

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  • 3、[单选题]道德认知发展阶段论的主要代表人物是( )
    • A.柯尔伯格

    • B.班杜拉

    • C.凯兴斯泰纳

    • D.洛克

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  • 4、[单选题]现代德育产生于( )
    • A.原始社会

    • B.封建社会

    • C.资本主义社会

    • D.社会主义社会

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  • 5、[单选题]童年期(6、7岁一11、12岁)儿童品德发展的主要特征是( )
    • A.适应性

    • B.两义性

    • C.协调性

    • D.动荡性

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  • 6、[单选题]关于德育与科学技术关系的叙述,正确的是( )
    • A.科学技术对德育的影响主要通过科学家开展德育实现的

    • B.科学技术的发展会影响人们传统的思想、信仰和道德

    • C.德育决定了科学技术的发展方向

    • D.科学技术教育是德育的主要内容

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  • 7、[单选题]关于德育目标的叙述,正确的是( )
    • A.德育目标是指德育活动所要达到的预期结果的标准

    • B.德育目标决定了德育目的

    • C.德育目标是德育内容的具体化

    • D.德育方法的选择与德育目标没有关系

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  • 8、[单选题]德育过程中的主要矛盾是( )
    • A.德育目的与德育内容的矛盾

    • B.德育目标与德育方法的矛盾

    • C.教育者与受教育者之间的矛盾

    • D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

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  • 9、[单选题]德育原则是( )
    • A.德育目标的具体化

    • B.德育目的和德育目标的总和

    • C.德育科学规律的外在表现形式

    • D.根据教育目的、德育目标和德育科学规律提出的指导教育工作的基本要求

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  • 10、[单选题]语言说理法”主要包括( )
    • A.讲解法、谈话法、示范法、讨论法

    • B.讲解法、谈话法、示范法、阅读指导法

    • C.讲解法、示范法、陶冶法、讨论法

    • D.讲解法、谈话法、讨论法、阅读指导法

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  • 11、[单选题]德育的基本组织形式是( )
    • A.班会、团队会

    • B.生产劳动

    • C.各科教学

    • D.课外活动

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  • 12、[单选题]品德修养过程的特点包括( )
    • A.自觉性、内省性、涵育性、实践性

    • B.自觉性、外烁性、涵育性、实践性

    • C.他律性、外烁性、涵育性、实践性

    • D.他律性、内省性、涵育性、实践性

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  • 13、[单选题]属于家庭德育特点的是( )
    • A.指令性

    • B.封闭性

    • C.被动选择性

    • D.寓教于养

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  • 14、[单选题]“十年树木,百年树人”反映了德育的( )
    • A.创造性特点

    • B.长期性特点

    • C.主体性特点

    • D.示范性特点

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  • 15、[单选题]德育在发展过程中,要从思想、内容、原则、方法等方面吸收和利用以往发展阶段的成果来丰富、发展自己,这主要体现了德育的( )
    • A.相对性

    • B.一致性

    • C.继承性

    • D.滞后性

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  • 16、[单选题]德育滞后或超前于社会发展,集中体现的是德育的( )
    • A.继承性

    • B.相对独立性

    • C.平衡性

    • D.一致性

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  • 17、[单选题]“发扬民主,走群众路线”体现了学校德育管理的( )
    • A.方向性原则

    • B.教育性原则

    • C.民主性原则

    • D.整体性原则

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