2016年4月自考02111教育心理学真题试卷及答案

试题数量：37道
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试卷简介

该试卷共包含37道试题，试题类型如下:

单选题判断题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学校教育心理学中最重要、最核心的理论是
- A.智力理论
- B.动机理论
- C.学习理论
- D.认知理论
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2、[单选题]布鲁纳的学习理论对美国、世界乃至中国学校教育的影响巨大。其代表作是
- A.《教育目标分类》
- B.《教育过程》
- C.《学习的条件》
- D.《教育心理学》
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3、[单选题]下列选项中不属于课的三要素的是
- A.一段时间
- B.教学内容
- C.教师和学生
- D.师生相互作用
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4、[单选题]学校教育对儿童心理发展起
- A.决定作用
- B.次要作用
- C.一定的作用
- D.主导作用
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5、[单选题]根据柯拉斯沃等的分类法.情感的教学目标有五个方面.即接受、反应、评价、组织和
- A.价值的性格化
- B.非言语交流
- C.理解
- D.统合
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6、[单选题]教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有
- A.聚合功能
- B.导向功能
- C.激励功能
- D.启动功能
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7、[单选题]下列选项中不属于影响迁移与保持的认知结构的变量是
- A.可利用性
- B.稳定性和清晰性
- C.特异性
- D.可辨别性
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8、[单选题]配置性评定一般是在
- A.教和学的过程中进行的
- B.教学开始时进行的
- C.教学结束时进行的
- D.未开始教学时进行的
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9、[单选题]学生利用头脑中已经掌掘的“钢笔”、“铅笔”、“毛笔”等概念,很容易学习“笔“的概念,这种同化模式属于
- A.上位学习
- B.下位学习
- C.并列结合学习
- D.发现学习
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10、[单选题]寻找解决问题的方案,提出解决问题的策略,也就是根据一定的原则,采取一定的方法和途径去解决问题,这是解决问题历程中的
- A.发现问题
- B.分析问题
- C.提出假设
- D.检验假设
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11、[单选题]加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是
- A.刺激反应联结
- B.信号学习
- C.概念学习
- D.问题解决
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12、[单选题]普遍认为,当今学习目标之父是
- A.泰勒
- B.布鲁纳
- C.布鲁姆
- D.班杜拉
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13、[单选题]马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是
- A.生存需要
- B.归属需要
- C.尊重需要
- D.自我实现的需要
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