2014年1月自考02111教育心理学真题试卷及答案

试题数量：32道
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试卷简介

该试卷共包含32道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]在教育心理学研究中,最常用和最适用的一种方法是
- A.调查法
- B.观察法
- C.自然实验法
- D.实验室实验法
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2、[单选题]教师的中心角色是
- A.教员
- B.办事员
- C.榜样
- D.课堂管理者
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3、[单选题]普遍认为是当今学习目标之父的心理学家是
- A.罗杰斯
- B.泰勒
- C.桑代克
- D.奥苏伯尔
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4、[单选题]奥苏伯尔认为学生学习的主要形式是
- A.概念学习
- B.机械学习
- C.有意义发现学习
- D.有意义接受学习
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5、[单选题]把迁移分为正迁移与负迁移的分类依据是迁移的
- A.难度差异
- B.学习材料
- C.性质
- D.方向
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6、[单选题]在技能形成过程中出现的“高原现象”一般出现在练习的
- A.早期
- B.中期
- C.晚期
- D.过度期
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7、[单选题]一个，人从事某项实际工作之前,对自己所能达到的成绩的主观估计称为
- A.评价
- B.理想
- C.志向水平
- D.成就动机
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8、[单选题]与新的学习产生-种上位关系，目的在于为新的学习提供最适当的类属者的组织者称为
- A.陈述性组织者
- B.比较性组织者
- C.先行性组织者
- D.策略性组织者
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9、[单选题]早在20世纪30年代,人们就已经发现了智商分布规律是
- A.正态分布
- B.偏态分布
- C.常态分布
- D.离散分布
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10、[单选题]通过一系列的科学程序(如编制题目、施测和评分等)来了解学生某-方面的学习行为结果被称为
- A.评定
- B.考试
- C.测验
- D.测量
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11、[多选题]珍妮特认为学生学习获得的“三重四面”中的“四面”是指
- A.自尊
- B.生活技能
- C.学会学习
- D.知识
- E.特定能力
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12、[多选题]儿童发展的一般趋势是
- A.综合的分化
- B.平衡化
- C.概念化
- D.社会化
- E.个性化
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13、[多选题]布鲁姆把教育目标分为
- A.社会领域
- B.价值领域
- C.认知领域
- D.情意领域
- E.心因动作领域
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14、[多选题]社会学习理论强调学习中的
- A.替代强化
- B.直接强化
- C.符号强化
- D.间接强化
- E.自我强化
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15、[多选题]概念学习的形式有
- A.机械
- B.讲解
- C.发现
- D.形成
- E.同化
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16、[判断题]从心理学角度,可以把教学看作是企图诱导学习的一.种活动系统或者工作制度。

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