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四川省2018年10月自考02111教育心理学试卷真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含37道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 名词解释 主观题

题库满减券1

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育心埋学的研究对象是
    • A.学与育

    • B.保与教

    • C.学与教

    • D.教与育

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  • 2、[单选题]一般认为,教育心理学成为独立学科的起点的代表人物是
    • A.桑代克

    • B.斯金纳

    • C.华生

    • D.裴斯泰洛齐

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  • 3、[单选题]了解非正式学生群体的简便易行的专门方法是
    • A.观察法

    • B.谈话法

    • C.社会测量法

    • D.自然实验法

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  • 4、[单选题]被称为“行为目标之父”的人是
    • A.杜威

    • B.泰勒

    • C.艾斯纳

    • D.裴斯泰洛齐

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  • 5、[单选题]小明能运用“长方形面积=长x宽”这一公式求出某些具体的土地或房屋的面积。这种学习结果属于加涅学习结果分类中的哪一类?
    • A.言语信息

    • B.智慧技能

    • C.认知策略

    • D.态度

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  • 6、[单选题]学生情绪低落,反应迟缓,不易激动,对学习活动采取无所谓的态度。从焦虑水平的差异来说,学生的这种表现属于
    • A.高度焦虑

    • B.正常焦虑

    • C.中度焦虑

    • D.低度焦虑

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  • 7、[单选题]在理解的水平中,属于高水平理解的是
    • A.字面理解

    • B.解释的理解

    • C.创造性理解

    • D.批判性理解

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  • 8、[单选题]小明由于语文课程教学内容丰富多彩、生动有趣而对语文产生了浓厚的学习兴趣,非常喜欢学习语文。小明的这种学习动机属于
    • A.外部动机

    • B.内在动机

    • C.远景性动机

    • D.辅助性动机

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  • 9、[单选题]根据对禀赋优异儿童的广义界说,下列不属于禀赋优异的儿童的是
    • A.考试得满分者

    • B.智力测验获得智商140分以上者

    • C.在特殊性向测验有突出表现者

    • D.在创造性能力测验得分超群者

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  • 10、[单选题]对分散学生注意力的书籍、玩物可暂时拿掉,这属于哪种课堂管理技巧?
    • A.邻近控制

    • B.移除诱因

    • C.提高兴趣

    • D.提出要求

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  • 11、[单选题]指测量的真实性、正确性的测验指标是
    • A.效度

    • B.信度

    • C.难度

    • D.区分度

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  • 12、[单选题]在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由地作出自己的反应,使其不知不觉地表露出人格特征的人格测验是
    • A.自陈人格测验

    • B.投射人格测验

    • C.价值测验

    • D.态度测验

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  • 13、[单选题]下列不属于教育心理学常用的研究方法的是
    • A.观察法

    • B.调查法

    • C.历史分析法

    • D.自然实验法

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  • 14、[单选题]根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,2-3岁阶段的心理社会危机是
    • A.信任对不信任

    • B.勤奋对自卑

    • C.主动对内疚

    • D.自主对羞愧、怀疑

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  • 15、[单选题]布鲁姆的教育目标分类学不包括
    • A.认知领域目标

    • B.情感领域目标

    • C.过程领域目标

    • D.心因动作领域目标

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  • 16、[单选题]“蓬生麻中,不扶自直”,这说明了哪个因素对人的发展的影响作用?
    • A.遗传

    • B.环境

    • C.成熟

    • D.学校教育

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  • 17、[单选题]积极的课堂心理气氛特征不包括
    • A.师生对教学过程注意稳定而集中

    • B.对讲师讲课抱怀疑态度

    • C.学生能够坚持、努力、克服困难

    • D.师生感情融洽

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