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A.初创时期
B.过渡时期
C.发展时期
D.停顿时期
A.社会化
B.人格化
C.价值化
D.人文化
A.观察法
B.社会测量法
C. 实验法
D.行动研究法
A.沟通
B.管理
C.评价
D.聚合
A.2-7 岁
B.7-12 岁
C.11-15岁
D.15 岁以后
A.评价
B.强化
C.反应
D.刺激
A.直接强化
B.符号强化
C. 自我强化
D.替代强化
A.罗杰斯
B.桑代克
C.斯金纳
D.奥苏伯尔
A.经验
B.知识
C.道德
D.技能
A.需要
B.动机
C.奖赏
D.兴趣
A.班风
B.心境
C.心理气氛
D.情绪体验
A.评定
B.考试
C. 测验
D.测量
A.评价
B.理想
C.志向水平
D.成就动机
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