【题目】 19世纪末20世纪初，有人根据夸美纽斯的( ),尝试在教学中使用幻灯片。

1、[单选题]20世纪50年代，我国学习借鉴的国外教学理论主要是

• A、美国杜威的活动教学理论
• B、德国赫尔巴特教学理论
• C、美国斯金纳的程序教学理论
• D、苏联凯洛夫教学理论

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2、[单选题]施瓦布的实践性课程开发又称为( )

• A、学校本位的课程开发
• B、学术本位的课程开发
• C、学生本位的课程开发
• D、教师本位的课程开发

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3、[单选题]认为评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度，这种评价是( )

• A、第一描述
• B、第二描述
• C、第三描述
• D、第四描述

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4、[单选题]在具体情境中所形成、与具体情境直接关联的不规范的、非正式的知识和经验属于( )

• A、结构性知识
• B、非结构性知识
• C、实践性知识
• D、隐性知识

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5、[单选题]"学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造卷社会生活",此种观点属于学校课程与社会生活关系的( )

• A、被动适应论
• B、主动适应论
• C、超越论
• D、整合论

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