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自考13942课程与教学案例评析模拟试题2

试卷简介
该试卷共包含30道试题,试题类型如下:
单选题 判断题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教学论学科诞生的标志是1632年出版的( )。
    • A.《课程与教学的基本原理》

    • B.《大教学论》

    • C.《实验教育学》

    • D.《教学与发展》

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  • 2、[单选题]以下哪个不是影响小学教学手段选择的因素( )
    • A.资源因素

    • B.课堂教学时间

    • C.社会因素

    • D.环境因素

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  • 3、[单选题]课程组织通常要遵循的原则除"整合性"、"连续性"外,还包括( )
    • A.顺序性

    • B.一致性

    • C.稳定性

    • D.和谐性

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  • 4、[单选题]从本质上看,概念重建主义课程范式追求的价值取向是( )
    • A.实践兴趣

    • B.技术兴趣

    • C.解放兴趣

    • D.美学兴趣

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  • 5、[单选题]理论化、系统化的教学论的创立者是( )
    • A.康德

    • B.赫尔巴特

    • C.拉特克

    • D.夸美纽斯

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  • 6、[单选题]"传递-接受"教学模式理论依据是( )。
    • A.杜威五步教学法

    • B.赫尔巴特四阶段教学法

    • C.斯宾塞教育准备说

    • D.马斯洛人本主义心理学

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  • 7、[单选题]以英国为核心发展起来的功利主义课程论形成于( )
    • A.17世纪

    • B.18世纪

    • C.19世纪

    • D.20世纪

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  • 8、[单选题]心理学家( )提出的有意义学习和先行组织者。
    • A.斯金纳

    • B.奥苏伯尔

    • C.华生

    • D.皮亚杰

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  • 9、[单选题]有利于教师根据学生的特点因材施教的教学形式是?
    • A.现场教学

    • B.复式教学

    • C.分组教学

    • D.个别教学

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  • 10、[单选题]将某项课程计划付诸实践的具体过程是( )
    • A.课程计划

    • B.课程实施

    • C.课程采用

    • D.课程评价

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