【题目】 按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从"课程开发范式"转变为( )

1、[单选题]中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如"重点中学"存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了( )

• A、人们对教育公平的渴望
• B、人们对提高教育地位的渴望
• C、人们对提高教育质量的渴望
• D、人们对受教育权利的追求

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2、[单选题]在施瓦布提出的课程四要素中，"实践性课程"的中心是( )

• A、教师
• B、学生
• C、教材
• D、环境

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3、[单选题]下列不属于博比特和查特斯的课程开发理论局限性的是( )

• A、对儿童价值的忽视
• B、秉承"泰罗主义"精神
• C、忽视社会生活需要
• D、把教育过程等同于企业生产过程

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4、[单选题]课程改革中，基于"人是主体"和"教育要回归生活世界"确立起的教育观是( )

• A、多元主义教育观
• B、科学主义教育观
• C、主体教育观
• D、大众教育观

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5、[单选题]"道尔顿制"的确立者是( )

• A、巴班斯基
• B、布卢姆
• C、帕克赫斯特
• D、瓦根舍因

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