【题目】 "传递-接受"教学模式理论依据是( )。

1、[单选题]"经验自然主义经验课程"内容的基本来源是( )

• A、儿童、自然、知识、社会
• B、儿童、学科知识、社会
• C、自我、自然、知识、社会
• D、学生经验、历史文化、自然

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2、[单选题]下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是

• A、以高难度进行教学的原则
• B、使学生理解学习过程的原则
• C、理论知识起主导作用的原则
• D、逐渐分化原则

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3、[单选题]学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为( )

• A、分组学习
• B、个别学习
• C、同步学习
• D、交差学习

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4、[单选题]创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识建构意义，这属于建构主义教学模式中的( )

• A、情境教学
• B、随机访问教学
• C、支架式教学
• D、合作式教学

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5、[单选题]老师在讲《将相和》的时候让学生对精彩片段进行表演，通过表演让学生学会主动去感受人物本身的情感，理清文章线索。这运用了什么教学方法?( )

• A、欣赏教学法
• B、情景教学法
• C、实践活动法
• D、演示

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