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  • [单选题] 新世纪我国数学课程内容知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图”、“统计与概率”以及( )等四个领域。  

    • A、解决问题
    • B、符号感  
    • C、推理能力
    • D、实践与综合应用 

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  • 1、[单选题]下列不属于概念间相容关系的是( )。

    • A、属种关系
    • B、对立关系
    • C、同一关系
    • D、交叉关系
  • 2、[单选题]从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。  

    • A、发现学习
    • B、知识学习  
    • C、技能学习
    • D、问题解决学习  
  • 3、[单选题]基于学生以问题的定向思考为起点,并通过在教师引导下的尝试性探索为特征的小学数学课堂学习的活动结构是( ).  

    • A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构  
    • B、以信息探索为主线的课堂教学的活动结构  
    • C、以实验操作为主线的课堂教学的活动结构  
    • D、以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构  
  • 4、[单选题]接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及( )等这些具体的行为.  

    • A、对话
    • B、 操作  
    • C、讨论
    • D、 演示  
  • 5、[单选题]运算法则的理论依据可以称之为( )。

    • A、方法
    • B、性质
    • C、算理
    • D、规则

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