【题目】 传统的小学数学课程内容的呈现具有的三个特征分别是“螺旋递进式的体系组织”、
“逻辑推理式的知识呈现”和( )。

1、[单选题]在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( )。

• A、传递与接受的关系
• B、控制与被控制的关系
• C、交互主体的关系
• D、知与不知的关系

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2、[单选题]“以事实为基础的问答策略”可以称之为( )。

• A、照本宣科型策略
• B、简单对话型策略
• C、任务驱动策略
• D、思维交互型策略

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3、[单选题]下列不属于概念间相容关系的是( )。

• A、属种关系
• B、对立关系
• C、同一关系
• D、交叉关系

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4、[单选题]以下不属于学习评价目的的是( )。

• A、师生活动质量的判断
• B、进一步明确学习目标
• C、依据学业对学生排序
• D、为师生活动提供反馈

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5、[单选题]儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的三种不同的类型分别有“分析型”、“几何型”和( )。

• A、计算型
• B、具体型
• C、调和型
• D、概括型

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