[单选题] 下列不属于教师合作益处的是（ ）。

1、[单选题]有教师认为，“朗读一旦进入充满情感的表达状态，就会不断超越学生原有的认知经验、智慧水平，形成积极的创造精神，从而促进学生语感的发展和审美能力的发展”，这体现了（ ）的阅读教学策略。

• A、丰富阅读活动
• B、感受阅读乐趣
• C、注重阅读体验
• D、多角度有创意的阅读

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2、[单选题]20世纪50年代末至60年代初，以美国为首掀起了一场“学科结构运动”，即“新课程运动”，但最终以失败告终，其根本原因是（ ）。

• A、课程开发方式与推广方式存在问题
• B、课程运动与经济发展水平不符
• C、课程开发与课程目标相冲突
• D、课程内容与社会需求不符

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3、[单选题]把学生在“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学业成绩评定的一部分，这种评定方式是（ ）。

• A、量化课程评定
• B、苏格拉底式评定
• C、价值多元性课程评定
• D、成长记录袋评定

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4、[单选题]能为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，对大家关注的问题组织讨论或演讲，这属于综合性学习内容（ ）的目标。

• A、1~2年级
• B、3~4年级
• C、5~6年级
• D、7-8年级

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5、[单选题]教师在课堂上利用多媒体教学软件将与作文主题有关的声音、图像、图形或动画展示给学生，体现了（ ）语文教学环节。

• A、创设情境
• B、审题立意
• C、指导观察
• D、小段分说

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