[主观题] 【简答题】简述创造性思维结构的要素及其关系。

1、[单选题]能为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，对大家关注的问题组织讨论或演讲，这属于综合性学习内容（ ）的目标。

• A、1~2年级
• B、3~4年级
• C、5~6年级
• D、7-8年级

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2、[单选题]希望我们的教师志存高远、爱国敬业”、“希望我们的教师为人师表、教书育人”、“希望我们的教师严谨笃学、与时俱进”，这是（ ）在庆祝北师大建校100周年大会上提出的。

• A、毛泽东
• B、江泽民
• C、胡锦涛
• D、温家宝

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3、[多选题]综合性学习活动的实施过程有（ ）。

• A、准备阶段
• B、进入问题情境阶段
• C、实践体验
• D、问题求解阶段
• E、总结、表达和交流阶段

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4、[多选题]北师大版”小学语文实验教科书（第4-6册）在“阅读教学”方面的编写思路有（ ）。

• A、主题单元和选文
• B、适当增加浅显的说明文、应用文
• C、注意引导学生整体感和体验文章表达的情感
• D、加强阅读方法指导
• E、明确背诵古诗、现代诗文的数量

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5、[主观题]【简答题】《标准》明确指出：口语交际教学“不必过多传授口语交际知识”，试对这句话的精神进行解释。

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