[主观题] 【简答题】简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限。

1、[单选题]下列关于“国家课程"表述错误的是（ ）

• A、国家课程是政府为保证国民的基础学力而开发的课程。
• B、校长、教师、学生应是国家课程开发的主体。
• C、国家课程是强调国家在课程改革中的主导作用。
• D、许多国家都把建设强有力的“国家课程”作为迎接未来发展的重要举措。

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2、[单选题]构成建构主义学习环境的四要素包括情境、协作、会话和（ ）

• A、探究
• B、讨论
• C、目标评估
• D、意义建构

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3、[单选题]17世纪上半叶,在理论上将班级授课组织确立起来的捷克教育家是（ ）

• A、裴斯泰洛齐
• B、赫尔巴特
• C、夸美纽斯
• D、斯宾塞

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4、[单选题]学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形"的概念与面积计算公式。这种学习属于（ ）

• A、有效学习
• B、上位学习
• C、下位学习
• D、并列结合学习

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5、[主观题]【简答题】简述教学方法选择的基本要求。

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