[单选题] 人们为了弥补班级授课组织不能充分适应学生个别差异的缺陷，对班级授课组织提出了一系列补充措施。其中，比较有效的是( )

1、[单选题]以测验或测量的方式测定学生对知识的记忆状况或某项特征,这种评价属于（ ）

• A、第一代评价
• B、第二代评价
• C、第三代评价
• D、第四代评价

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2、[单选题]在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是（ ）

• A、起始性评价
• B、形成性评价
• C、总结性评价
• D、诊断性评价

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3、[单选题]学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形"的概念与面积计算公式。这种学习属于（ ）

• A、有效学习
• B、上位学习
• C、下位学习
• D、并列结合学习

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4、[单选题]中国古代的六艺(礼、乐、射、御、书、数),从课程类型来看,属于（ ）

• A、经验课程
• B、综合课程
• C、学科课程
• D、核心课程

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5、[主观题]【论述题】有人认为,“提示型教学方法”在今天的教育实践中依然占据主导地位。请结合实际谈谈你的看法。

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