[主观题] 【材料分析题】材料：
习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后
排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。
问题：1.试用行为控制策略评析徐老师对课程问题行为的做法。
2.概括教师教育失策的主要表现。

1、[单选题]我国新一轮课程改革中提出的课程三维目 标一是( )，二是过程与方法， 三是情感、 态度和价值观。

• A、知识与技能
• B、发展与创新
• C、实践与运用
• D、学习与认知

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2、[多选题]从教育的角度讲，课程的价值在于：

• A、课程集中体现了教育思想和教育观念
• B、课程是学生的精神粮食
• C、课程是施行培养目标的蓝图
• D、课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

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3、[多选题]合作学习的要素有：

• A、积极互赖
• B、个体责任
• C、面对面的积极互动
• D、社交技能

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4、[主观题]【简答题】简述我国小学常用的教学方法

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5、[主观题]【材料分析题】材料：
习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后
排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。
问题：1.试用行为控制策略评析徐老师对课程问题行为的做法。
2.概括教师教育失策的主要表现。

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