自考14449小学课程与教学设计模拟试题1

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]( )是教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情境对教材内容进行方法化处理，形
成具体有效的教学设计。
- A.课程内容
- B.教学内容
- C.教学目标
- D.教材
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2、[单选题]( )是各级各类学校及各个学段应该具体达到的教育目标，它是教育目的在各级各类学校中的具体化。
- A.教育目的
- B.培养目标
- C.教学目标
- D.教材
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3、[单选题]提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是( )。
- A.奥苏贝尔
- B.加涅
- C.杜威
- D.布鲁纳
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4、[单选题]( )长期从事“泛智”教育的研究，是第一个提出并论证了现代意义上课程体系的人。
- A.亚里士多德
- B.夸美纽斯
- C.莫兰
- D.昆体良
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5、[单选题]( )就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
- A.非指导性教学
- B.自学
- C.个别教学
- D.程序教学
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6、[单选题]教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育( )。
- A.平等与平均的内在统一
- B.高质量与高数量的内在统一
- C.平等与高质量的内在统一
- D.平均与高数量的内在统一
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7、[单选题]教师的( )是课程改革与发展的内在动力。
- A.教育思想观念
- B.专业才能
- C.专业精神
- D.专业人格
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8、[单选题]英国学者劳顿(Lawton)认为课程是( )
- A.目标
- B.经验
- C.活动
- D.社会文化选择
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9、[单选题]“精神助产术”的确立者是____________。
- A.苏格拉底
- B.亚里士多德
- C.柏拉图
- D.黑格尔
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10、[单选题]教学论的研究对象不是________。
- A.学校教学
- B.教学规律
- C.教学现象
- D.教学问题
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11、[单选题]课程实施的忠实取向在本质上受________支配。
- A.技术理性
- B.实践理性
- C.解放理性
- D.理论理性
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12、[单选题]“十年树木，百年树人”是对教师劳动的_________的描述。
- A.长期性
- B.连续性
- C.广泛性
- D.间接性
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13、[单选题]下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。
- A.知识本位的价值取向
- B.学生本位的价值取向
- C.社会本位的价值取向
- D.教师本位的价值取向
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14、[单选题]“泰勒原理”的实践基础是_________。
- A.活动分析
- B.解放兴趣
- C.八年研究
- D.泰罗主义
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15、[单选题]把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家
是___________。
- A.利维
- B.泰勒
- C.布卢姆
- D.莱斯
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16、[单选题]以人的自由与解放作为评价的根本目的，这是评价的_________。
- A.目标取向
- B.过程取向
- C.主体取向
- D.客体取向
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