[单选题] 品德不良行为则不涉及（）因素。

1、[多选题]要能自觉地反思人生意义，个体的自我意识必须达到以下发展水平，具体为（）。

• A、自我控制能力高度发展
• B、自我意识的高度分化与统一
• C、自我体验成熟
• D、独立意向的扩展
• E、个体的社会地位、社会责任稳定地映入自我意识

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2、[多选题]要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价值观，其思维发展应达到一定的水平，具体为（）。

• A、思维对象的社会性
• B、思维能力的分化与未来职业定向相联系
• C、思维策略水平的明显提高
• D、思维具有极强的独立性
• E、辩证思维能力的提高

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3、[判断题]从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。（）

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4、[判断题]通常人生观、世界观在形成的时间和成熟的程度方面要早于价值观。（）

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5、[主观题]【简答题】世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？

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