[填空题] ______能沟通书面语言和口头语言，视线言文和一，让学生把口头表达和书面表
达结合起来。

1、[单选题]下列属于“苏教版”小学语文教师实验教科书（1-3册）基本思路的是（ ）。

• A、完全按照国家的教育方针编写教材
• B、准确把握语文课程的目标定位，促进德智体美的全面发展
• C、坚持民族化、简约化的教材建设方向
• D、以传统的语文教学经验为主要指导

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2、[单选题]有教师认为，“朗读一旦进入充满情感的表达状态，就会不断超越学生原有的认知经验、智慧水平，形成积极的创造精神，从而促进学生语感的发展和审美能力的发展”，这体现了（ ）的阅读教学策略。

• A、丰富阅读活动
• B、感受阅读乐趣
• C、注重阅读体验
• D、多角度有创意的阅读

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3、[单选题]能为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，对大家关注的问题组织讨论或演讲，这属于综合性学习内容（ ）的目标。

• A、1~2年级
• B、3~4年级
• C、5~6年级
• D、7-8年级

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4、[多选题]下列属于《语文课程标准（实验稿）》对小学语文阅读目标的新要求的是（ ）。

• A、注重阅读中的情感态度和价值观
• B、注重积累，培养语感
• C、学会运用多种阅读方法
• D、注重阅读知识的学习
• E、学会使用阅读技巧进行写作练习

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5、[主观题]【简答题】简述小学语文微型/隐性校本课程产生的前提。

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