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  • [单选题] 《中华人民共和国教育法》是( )。

    • A、教育基本法;
    • B、教育单行法:
    • C、教育法规;
    • D、教育规章

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  • 1、[单选题]有教师认为,“朗读一旦进入充满情感的表达状态,就会不断超越学生原有的认知经验、智慧水平,形成积极的创造精神,从而促进学生语感的发展和审美能力的发展”,这体现了( )的阅读教学策略。

    • A、丰富阅读活动
    • B、感受阅读乐趣
    • C、注重阅读体验
    • D、多角度有创意的阅读
  • 2、[单选题]下列不属于《教学中应该注意的几个问题关于口语交际》中所强调的是( )。

    • A、口语交际能力是现代公民的必备能力
    • B、口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行
    • C、要在课内外创设多种多样的交际情境,让学生无拘无束地进行口语交际
    • D、要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力
  • 3、[多选题]综合性学习活动的实施过程有( )。

    • A、准备阶段
    • B、进入问题情境阶段
    • C、实践体验
    • D、问题求解阶段
    • E、总结、表达和交流阶段
  • 4、[多选题]下列属于《语文课程标准(实验稿)》对小学语文阅读目标的新要求的是( )。

    • A、注重阅读中的情感态度和价值观
    • B、注重积累,培养语感
    • C、学会运用多种阅读方法
    • D、注重阅读知识的学习
    • E、学会使用阅读技巧进行写作练习
  • 5、[主观题]【简答题】简述创造性思维结构的要素及其关系。

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