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2021年浙江02068人体解剖生理学自考考试大纲

来源:自考生网 时间:2020-11-21 09:03:41 编辑:fyt68

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本大纲对应教材版本:《人体解剖生理学》,左明雪主编,高等教育出版社2009年7月第二版

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人体解剖生理学自学考试大纲

浙江省教育考试院

二OO九年十二月

自学用书:《人体解剖生理学》,左明雪主编,高等教育出版社2009年7月第二版

一、课程性质与设置目的要求

1.课程性质

《人体解剖生理学》是心理健康教育专业的一门重要的基础理论学科。《人体解剖生理学》是在研究正常人体形态结构和生命活动规律的一门学科。

2.课程设置目的要求

通过本课程的学习,使自考生了解细胞和组织的形态结构,较系统地掌握人体各器官、系统的形态结构,掌握生理学一些重要的概念、重要生命现象产生的基本机制等,为进一步学习后续课程打好基础。

 

二、考核目标

绪论

一、学习目的和要求

通过本章学习,了解人体解剖生理学的定义,了解生命活动的基本特征,掌握人体生理机能的稳态调节。

二、考核知识点

(一)人体解剖生理学的定义

(二)生命活动的基本特征

(三)人体生理机能的稳态调节

(和基本术语

三、考核要求

(一)人体解剖生理学的定义

1.识记:(1)人体解剖生理学的定义;(2)人体解剖生理学的实验方法。

(二)生命活动的基本特征

1.识记:(1)新陈代谢的概念;(2)生命活动的基本特征。

(三)人体生理机能的稳态调节

1.领会:稳态调节的三种方式及其各自特点。

 

第一章人体基本结构概述

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握细胞的结构和功能,了解四种组织的分布和功能,掌握四种组织结构特点和分类。

二、考核知识点

(一)细胞的结构与功能

(二)基本组织

三、考核要求

(一)细胞的结构与功能

1.识记:(1)单位膜的概念;(2)细胞膜分子水平结构、化学组成和功能;(3)被动转运、主动转运的概念;(4)细胞质的组成,各细胞器的主要功能;(5)细胞核的组成。

2.领会:细胞膜的物质转运功能。

(二)基本组织

1.识记:(1)组织的概念、种类;(2)上皮组织的分布、功能;(3)细胞间质的组成;(4)肌肉组织的分类;(5)神经组织的组成;(6)神经胶质细胞的特点、功能;(7)神经纤维的概念、分类。

2.领会:(1)上皮组织的结构特点、分类;(2)结缔组织的结构特点、分类;(3)神经元的结构、功能和分类。

3.应用:(1)三种肌肉组织的形态、结构特点和功能。

 

第二章运动系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,了解骨的构造、骨的发生和生长;掌握骨的化学成分、四肢骨和躯干骨的组成;掌握关节的基本结构、运动形式;掌握脊柱、胸廓、骨盆和足弓的组成。了解骨骼肌的构造、四肢肌和躯干肌的作用。

二、考核知识点

(一)骨骼

(二)骨骼肌

三、考核要求

(一)骨骼

1.识记:(1)骨的形态分类;(2)骨的构造;(3)骨的发生和生长;(4)关节的基本结构;(5)关节的运动形式。

2.领会:(1)骨的化学成分;(2)四肢骨、躯干骨的组成和数量;(3)脊柱的组成、功能和生理弯曲;(4)胸廓的组成与功能;(5)骨盆的组成与功能;(6)足弓的组成与功能。

(二)骨骼肌

1.识记:(1)骨骼肌的构造;(2)躯干肌和四肢肌的位置和作用。

 

第三章神经系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握神经系统的组成,细胞的生物电及其产生的机制;了解神经元间功能联系及活动,神经反射活动的特征,了解脊髓的位置、外形、结构及其功能,了解脑的结构,掌握脑神经和脊神经的组成、性质,掌握神经系统的感觉功能;了解神经系统的躯体运动功能,了解神经系统对内脏活动的调节,了解中枢神经系统的高级功能。

二、考核知识点

(一)神经系统的概述

(二)神经的兴奋与传导

(三)神经元间的功能联系及活动

(四)神经系统解剖

(五)神经系统的功能

三、考核要求

(一)神经系统的概述

1.领会:(1)神经系统的组成。

(二)神经的兴奋与传导

1.识记:(1)兴奋、极化、去极化的概念;(2)神经纤维兴奋传导的基本特征;(3)神经冲动在同一细胞中的传导。

2.领会:(1)静息电位的概念及其形成的条件;(2)动作电位的概念及其产生的离子机制。

(三)神经元间的功能联系及活动

1.识记:(1)突触的概念;(2)突触传递过程的几个主要环节;(3)兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位的概念;(4)神经递质的概念、种类;(5)受体的概念、主要类型;(6)反射的概念,反射弧的组成。

2.领会:(1)中枢神经系统兴奋传递过程的特征。(2)突触后电位的类型及其形成的离子机制。

(四)神经系统解剖

1.识记:(1)脊髓的位置、外形、内部结构;(2)脑的组成;(3)大脑的外形、内部结构。

2.领会:(1)脊神经的组成和性质;(2)脑神经的名称、顺序和性质。

(五)神经系统的功能

1.识记:(1)感受器的概念、分类;(2)大脑皮质的视觉区、听觉区;(3)脊休克的概念;(4)牵张反射的概念、类型;(5)小脑的躯体运动功能;(6)基底神经节的运动调节功能;(7)自主神经系统的概念、种类;(8)自主神经系统对内脏活动调节的特点;(9)中枢神经对内脏活动调节的各级中枢;(10)中枢神经系统的高级功能;(11)条件反射、第二信号系统的概念。

2.领会:(1)躯干、四肢浅感觉的传导路的组成;(2)躯干、四肢深感觉传导通路的组成;(3)浅感觉和深感觉传导通路的共同特点;(4)大脑皮层的体表感觉区及其投射特点;(5)大脑皮层主要运动区及功能特点;(6)皮质脊髓束的组成及其功能;(7)自主神经系统与躯体运动神经系统相比具有的特点。

 

第四章感觉器官

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握眼球的主要结构和功能,了解外耳、中耳的组成和功能,掌握内耳的结构和功能。

二、考核知识点

(一)视觉器官

(二)听觉器官和前庭器官

三、考核要求

(一)视觉器官

1.识记:(1)感觉器官的概念;(2)眼球壁的构成;(3)视网膜的结构;(4)视杆细胞和视锥细胞的异同;(5)色觉异常;(6)视力、视野。

2.领会:(1)眼的折光系统的组成;(2)眼的折光调节;(3)眼的折光异常及其矫正。

(二)听觉器官和前庭器官

1.识记:(1)外耳、中耳和内耳的组成和功能;(2)位觉感受器和听觉感受器的名称和功能。

 

第五章血液

一、学习目的和要求

通过本章学习,了解血液的基本组成与理化特性,了解血液凝固的主要过程,了解血细胞生理,掌握血型。

二、考核知识点

(一)血液概述

(二)血液的化学成分及理化特性

(三)血细胞生理

(四)血液凝固

(五)血型

三、考核要求

(一)血液概述

1.识记:(1)血液的基本功能;(2)血液的组成;(3)血量。

(二)血液的化学成分及理化特性

1.识记:(1)血浆的pH值及缓冲物质。

2.领会:(1)血浆渗透压的组成及其意义。

(三)血细胞生理

1.识记:(1)红细胞的主要生理功能;(2)血红蛋白的组成及功能;(3)白细胞的主要类型和功能;(4)血小板的主要生理功能;(5)红细胞生成的基本原料。

(四)血液凝固

1.识记:(1)血液凝固的概念;(2)血液凝固基本过程的三个主要阶段。

(五)血型

1.识记:(1)AB0血型的概念、类型。

2.领会:(1)输血的意义及输血原则。

 

第六章循环系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握血液循环系统的组成和功能,了解心的位置、形态,掌握心脏的结构,了解心肌的生理特性、心动周期和心泵功能的评定;了解血管的结构,掌握动脉血压的形成及其影响因素;了解心血管活动的调节;掌握淋巴系统的组成与功能,了解淋巴液生成、淋巴循环的生理意义。

二、考核知识点

(一)循环系统概述

(二)心脏

(三)血管

(四)心血管调节

(五)淋巴系统

三、考核要求

(一)循环系统概述

1.识记:(1)血液循环系统的组成和主要功能。

2.领会:(1)肺循环、体循环的途径和意义。

(二)心脏

1.识记:(1)心的位置、外形;(2)心壁的组织结构;(3)心肌的生理特性;(4)心动周期的概念;(5)心脏泵血功能的评定指标;(6)心输出量的概念;(7)影响心输出量的因素。

2.领会:(1)心脏基本结构和瓣膜的功能;(2)心传导系统的组成和功能;(3)心室肌细胞动作电位的五个时期及特点;(4)心脏泵血过程。

(三)血管

1.识记:(1)动脉、静脉的概念;(2)动脉、静脉、毛细血管管壁组织结构特点;(3)主动脉的主要分段;(4)体循环的静脉系;(5)血压的概念。

2.领会:(1)动脉血压的形成及其影响因素;(2)影响静脉回流的因素。

(四)心血管调节

1.识记:(1)支配心血管神经的名称。

(五)淋巴系统

1.识记:(1)淋巴系统的组成及主要功能。

2.领会:(1)淋巴循环的生理意义。

 

第七章呼吸系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握呼吸系统的组成和功能,了解肺的形态、位置,掌握肺的组织结构。掌握呼吸运动与肺通气,掌握呼吸气体的交换与运输,了解呼吸运动的调节。

二、考核知识点

(一)呼吸器官

(二)呼吸运动与肺通气

(三)呼吸气体的交换与运输

(四)呼吸运动的调节

三、考核要求

(一)呼吸器官

1.识记:(1)呼吸、内呼吸、外呼吸、肺通气和肺换气的概念;(2)鼻、咽、喉、气管和支气管的形态、位置和结构;(3)肺的形态、位置。

2.领会:(1)呼吸系统的组成;(2)呼吸过程的三个环节及其生理意义;(3)肺实质的结构及其功能。

(二)呼吸运动与肺通气

1.识记:(1)呼吸运动、潮气量、肺活量的概念;(2)呼吸型式;(3)呼吸运动时肺内压的变化;(4)肺通气的动力。

2.领会:(1)胸内负压的的成因及其生理意义。

3.应用:(1)深而慢的呼吸与浅而快的呼吸相比,哪种呼吸效率高。

(三)呼吸气体的交换与运输

1.识记:(1)呼吸膜的概念;(2)影响气体扩散的因素。

2.领会:(1)气体交换的动力和气体交换的过程;(2)气体在血液中的运输。

(四)呼吸运动的调节

1.识记:(1)呼吸中枢、肺牵张反射的概念;(2)呼吸的反射性调节种类。

2.领会:(1)血液中CO2、O2、H+浓度变化对呼吸运动的影响。

   

第八章消化系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握消化系统的组成和功能,了解口腔、咽、食管、大肠、胰和唾液腺的形态、位置和功能,掌握胃、小肠和肝的形态、位置、结构和功能。了解口腔、大肠内消化;掌握胃、小肠内的消化;了解各种主要营养物质的吸收。

二、考核知识点

(一)消化系统概述

(二)消化器官的形态结构

(三)消化

(四)吸收

(五)消化器官的调节

三、考核要求

(一)消化系统概述

1.识记:(1)消化、吸收的概念;(2)消化管的一般结构;(3)消化管平滑肌的生理特性。

2.领会:(1)消化系统的组成和功能。

(二)消化器官的形态结构

1.识记:(1)口腔、食管、胃、胰和唾液腺的位置、形态结构。

2.领会:(1)胃壁的结构特点;(2)肝的位置、形态结构和功能;(3)小肠的分部、小肠壁的结构特点。

(三)消化

1.识记:(1)口腔内消化;(2)胃排空的概念。

2.领会:(1)胃的运动形式和功能;(2)胃液的主要成分、作用;(3)小肠的运动形式;(4)胰液、小肠液的主要成分和作用;(5)胆汁的主要成分、作用。

3.应用:(1)糖、蛋白质和脂肪如何在消化道中进行消化的。

(四)吸收

1.识记:(1)主要营养物质的吸收部位。

2.领会:(1)糖、蛋白质和脂肪经消化后如何在消化道中被吸收的。

(五)消化器官的调节

1.识记:(1)胃肠激素的概念;(2)几种胃肠激素的主要作用。

   

第九章营养、代谢与体温调节

一、学习目的和要求

通过本章学习,了解食物的营养成分,掌握能量代谢、食物的热价、氧热价和呼吸商、基础代谢及基础代谢率的概念,了解影响能量代谢的因素。

二、考核知识点

(一)食物的营养成分及其生理功能

(二)能量代谢

(三)体温及其调节

三、考核要求

(一)食物的营养成分及其生理功能

1.识记:(1)必需氨基酸、氮平衡的概念;(2)食物营养成分的种类;(3)维生素的种类。

(二)能量代谢

1.识记:(1)能量代谢的概念;(2)食物的热价、食物的氧热价、呼吸商、基础代谢率的概念。

2.领会:(1)影响能量代谢的因素。

(三)体温及其调节

1.识记:(1)人体产热和散热的途径。

 

第十章泌尿系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握泌尿系统的组成和主要功能,了解肾的形态、位置和大体结构,掌握肾的结构特征及其血液循环,掌握尿的生成过程,了解尿生成的调节,了解排尿及其调节。

二、考核知识点

(一)肾的构造

(二)尿的生成过程

(三)尿生成的调节

(四)排尿及其调节

三、考核要求

(一)肾的构造

1.识记:(1)肾的形态、位置和大体结构;(2)集合管;(3)球旁细胞和致密斑的概念。

2.领会:(1)泌尿系统的组成和主要功能;(2)肾单位的概念及其分段;(3)肾的血液循环特点及其生理意义。

(二)尿的生成过程

1.识记:(1)肾小球滤过膜的概念;(2)肾小管和集合管的分泌功能;(3)肾糖阈的概念。

2.领会:(1)肾小球的滤过功能;(2)影响肾小球滤过率的因素;(3)肾小管和集合管的重吸收功能。

3.应用:(1)尿生成的基本过程。

(三)尿生成的调节

1.识记:(1)渗透性利尿的原理;(2)球管平衡的概念;(3)抗利尿素和醛固酮的主要作用。

(四)排尿及其调节

1.识记:(1)输尿管、膀胱和尿道的构造及其功能。

 

第十一章内分泌系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,掌握内分泌系统的组成与功能,掌握垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛等的形态、位置及其所分泌激素的主要生理作用。

二、考核知识点

(一)内分泌系统的概述

(二)下丘脑与垂体

(三)甲状腺与甲状旁腺

(四)胰岛

(五)肾上腺

三、考核要求

(一)内分泌系统的概述

1.识记:(1)内分泌系统的组成;(2)内分泌腺、激素的概念;(3)激素的种类及其作用的一般特征。

(二)下丘脑与垂体

1.识记:(1)垂体的位置、形态和分部;(2)腺垂体和神经垂体分泌的主要激素;(3)促激素、催乳素、促黑素细胞激素的主要生理作用。

2.领会:(1)生长激素的主要生理作用。

(三)甲状腺与甲状旁腺

1.识记:(1)甲状腺的位置、形态和结构;(2)降钙素的生理作用;(3)甲状旁腺的位置、形态和结构;(4)甲状旁腺素的生理功能。

2.领会:(1)甲状腺激素的主要生理功能;(2)甲状腺的功能障碍。

(四)胰岛

1.识记:(1)胰岛的位置、形态和结构;(2)胰岛的分泌细胞及其分泌的激素。

2.领会:(1)胰岛素的生理作用;(2)胰高血糖素的生理作用。

(五)肾上腺

1.识记:(1)肾上腺的位置、形态和结构;(2)盐皮质激素的生理作用;(3)肾上腺髓质激素的作用。

2.领会:(1)糖皮质激素的生理作用。

 

第十二章生殖系统

一、学习目的和要求

通过本章学习,了解男性、女性生殖系统的组成概况,睾丸和卵巢的位置、结构及主要功能。

二、考核知识点

(一)生殖系统的构造和机能

(二)生殖机能的调控

三、考核要求

(一)生殖系统的构造和机能

1.识记:(1)男性生殖系统的组成;(2)女性生殖系统的组成。

(二)生殖机能的调控

1.识记:(1)睾丸的功能;(2)卵巢的功能;(3)雌激素、孕激素的生理作用;(4)月经周期中卵巢、子宫内膜的周期性变化。

 

第十三章人体的胚胎发生与生长发育

一、学习目的和要求

通过本章的学习,了解人体的发生需要经历的四个阶段,掌握人体生长发育的一般规律的特点,了解影响生长发育的因素。

二、考核知识点

(一)人体胚胎发育概论

(二)人体发育的一般规律

(三)人体各器官的发育

三、考核要求

(一)人体胚胎发育概论

1.识记:(1)人体胚胎发育需要经历的四个阶段。

(二)人体发育的一般规律

1.识记:(1)人体生长发育的四个时期及其各自特点。

(三)人体各器官的发育

1.识记:(1)身体器官或系统发育的四个类型。

 

三、题型举例(题型举例仅供参考,实际命题时不受此限,考试时间为150分钟)

(一)单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.细胞分裂期间,参与细胞有丝分裂活动的细胞器是()。

A.线粒体B.中心体

C.溶酶体D.高尔基复合体

参考答案:1.(B)

 

(二)多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.直接构成桡腕关节的骨有()。

A.桡骨下端B.尺骨头

C.手舟骨D.月骨

E.三角骨

参考答案:1.(ACDE)

 

(三)填空题(本大题共15小题,每空1分,共30分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.细胞间质包括和。

参考答案:1.纤维基质

 

(四)名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.组织

参考答案:1.组织:由结构相似、功能相关的细胞和细胞间质集合而成。

 

(五)问答题问答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)

1.比较神经细胞和神经胶质细胞的区别。

参考答案:1.神经细胞突起有树突、轴突之分,神经细胞具有感受刺激并传导神经冲动的功能,是神经系统的结构与功能基本单位。神经胶质细胞的突起无树突与轴突之分,神经胶质细胞的数量比神经细胞多,无传导神经冲动的能力,对神经细胞主要起支持、营养、绝缘和保护等作用。

 

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