自考生网为考生们整理提供了“2022年4月自考06159教育社会学模拟试题及答案1”,更多06159教育社会学模拟试题内容可点击查看06159教育社会学模拟试题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、失范行为包括:
A.越轨行为
B.违法行为
C.犯罪行为
D.尊敬师长
2、关于课堂教学环境,说法正确的是:
A.在开放的课堂教学中,学生之间交流的比重、不学习行为的比重都比传统的课堂教学环境高。
B.学生如果感受到来自教师的尊重、理解、支持和关心,在今后的学习中会更努力,进步会更大。
C.教师对学生面子的维护会促进学生的学生的学习动机。
D.班级规模大会引起教师关注,过小学生会分心。
3、()的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.米德
D.埃里克森
4、【论述题】试论文化差异对教育机会的影响 。
5、【论述题】结合事例论述非正式群体对班级组织的作用。
6、【简答题】简述教师和学生个体互动差异性的具体表现。
7、【简答题】简述学校传递能力遭受的挑战。
8、根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别,社会组织可以分为强制性组织、功利性组织与规范性组织。对于教师而言,学校是兼具______的组织;对于学生而言,学校是______兼而有之的组织。
9、社会差异是___的主要根源,其可以分为地区差异;阶层差异;性别差异等。
10、教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为___和人文研究范式两类。
11、学生的重要他人可分为两个层次: ___ 和 偶像性重要他人 。
12、三分类说把课堂结构分为三类即: 专制型 、民主型和___。
13、同辈集体:
14、请联系实际举例分析班级组织的特点。
15、简析班级的结构,并联系实际举例分析班级组织的功能。
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