2010年10月自考00442教育学(二)历年真题及答案

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2010年10月自考00442教育学(二)历年真题及答案

1、教师所表现出来的最突出的角色是（）

A.“研究者"角色

B.“领导者"角色

C.“教员”角色

D.“心理医生”角色

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2、我国中小学校与学生家庭保持联系的最主要方式是（）

A.互相访问

B.召开家长会

C.通讯联系

D.举办家长学校

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3、我国社会主义教育目的的基本特点是（）

A.以社会本位论作为基础

B.主张人的全面发展,但不主张个性的发展

C.主张个性发展,但不主张全面发展

D.主张人的全面发展与个性发展的统一

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4、建立在一定的理论基础之上为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案,是（）

A.教学策略

B.教学方法

C.教学原则

D.教学组织形式

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5、品德的培养（）

A.以知为开端,按知、情、意、行顺序进行

B.以行为开端,按行、知、情、意顺序进行

C.以情为开端,按情、知、意、行顺序进行

D.可以以任何一-个环节为开端进行

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6、教育起源于（）

A.动物的竞争本能

B.生产劳动

C.无意识的模仿

D.动物的生存本能

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7、在我国中小学课程结构中,工具类学科是指（）

A.数学、物理、化学

B.语文、政治、数学

C.数学、物理、语文

D.语文、数学外语

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8、人的身心发展的动力是（）

A.遗传

B.环境

C.个体的主观能动性

D.教育

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9、“最近发展区”理论的提出者是（）

A.巴班斯基

B.赞可夫

C.维果茨基

D.凯洛夫

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10、决定教育性质的主要因素是（）

A.政治

B.科学技术

C.文化

D.物质生产

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11、“不愤不启,不悱不发”的提出者是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

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12、动作技能的形成要经历的四个阶段是（）

A.选择、分解、定位、熟练

B.定向、分解、定位、熟练

C.选择、领会，分解、熟练

D.选择、领会、定位,熟练

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13、按照马克思主义的观点,实现人的全面发展的唯一方法是（）

A.教育与政治活动相结合

B.教育与生产劳动相结合

C.教育与文化活动相结合

D.教育与体育活动相结合

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14、根据一节课所完成的任务的数量,课可以分为（）

A.综合课和技飽课

B.巩固课和新授课

C.单一课和综合课

D.新授课和技能课

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15、“语言与历史”这门课属于（）

A.相关课程

B.核心课程

C.融合课程

D.广城课程

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