2009年1月自考00390学前儿童科学教育历年真题及答案

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2009年1月自考00390学前儿童科学教育历年真题及答案

1、关于科学的正确描述是【】

A.科学以改造自然为目的

B.科学回答的是“做什么”的问题

C.科学是获得新发现的过程

D.科学是将理论应用于实践的过程

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2、在儿童学科学的诸要素中，处于核心地位的要素是【】

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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3、一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了儿童学科学具有【】

A.好奇的特点

B.好探索的特点

C.自我中心的特点

D.好动的特点

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4、儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有【】

A.连续性

B.整体性

C.阶段性

D.个别差异性

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5、关于儿童学习“溶解”的说法，正确的是【】

A.儿童能说出“溶解”这一词语，表明儿童已形成“溶解”概念

B.儿童不能说出“溶解”这一词语，表明儿童对溶解的认识还停留在经验水平上

C.儿童能用“化掉了”来表示见到的各种溶解现象，表明儿童已形成了初级科学概念

D.儿童会用“化掉了”来表示见到的各种溶解现象，表明儿童对溶解的认识还停留在经验水平上

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6、发展儿童的好奇心这一目标，归属于学前儿童科学教育目标体系中的【】

A.知识方面

B.方法方面

C.情感个性方面

D.技能方面

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7、一般来说，能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感，这一目标适合于【】

A.小班

B.中班

C.中班和大班

D.大班

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8、关于幼儿园教育活动的表述，正确的是【】

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联

B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

C.应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

D.在幼儿园艺术教育活动中不能渗透科学教育

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9、儿童在科学活动“玩水”中，发现积木漂在水面上，然后他就不停地将积木往下按，还自言自语地说：“下去!下去!”但是积木总是会漂在水面上。从中可以看出，这名儿童是【】

A.既经历了科学探究的过程，也获得了科学探究的结果

B.经历了科学探究的过程，但没有获得科学探究的结果

C.既没有经历科学探究的过程，也投有获得科学探究的结果

D.产生了科学探究的问题，但并没有对这个问题的探究过程

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10、让城市的儿童认识压路机，让农村的儿童认识拖拉机，这样的考虑体现了科学教育内容的【】

A.科学性和启蒙性要求

B.广泛性和代表性要求

C.地方性和季节性要求

D.时代性和民族性要求

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11、学前儿童难以认识的物质是【】

A.沙

B.土

C.水

D.空气

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12、有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是【】

A.观察人体的外部结构及其功能

B.认识大脑活动的机制和功能分区

C.了解人的感觉器官及其作用

D.知道人有生老病死

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13、儿童在非正规性科学活动中，最主要的学习形式是【】

A.个人探索

B.集体教学

C.分组学习

D.小组讨论

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14、不属于开放性问题的是【】

A.“你有什么主意?”

B.“它像什么?”

C.“你们发现了什么?”

D.“它们有个共同的名字叫什么?”

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15、儿童科学活动重要性中不包括【】

A.有利于培养儿童学习的主动性

B.有利于儿童掌握系统的科学知识

C.有利于给予儿童充分的满足和享受

D.有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣

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