广西自考11168土木工程计算机应用技术考试大纲

2025 年版

广西高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：土木工程计算机应用技术

课程代码：11168

第一部分  课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“土木工程计算机应用技术 ”是高等教育自学考试土木工程（专 升本）专业的一门专业技术课程。本课程旨在介绍土木工程计算机应 用的技术和涉及的理论基础，对土木工程计算机应用技术的现状和应 用有较为全面的认识和理解；使考生掌握主流计算机辅助设计软件的 功能、规范依据及应用，为考生应用计算机辅助设计软件从事结构设 计奠定基础。

本课程的特点是实践性与理论性并重，学生需要依据现行的建筑 结构规范、规程，结合具体的工程实例操作，掌握结构建模、SATWE 分析计算、JCCAD 基础设计以及混凝土结构施工图后处理模块的使 用方法。课程既考核结构设计的基本概念与基本理论，也考核分析与 解决结构设计实际问题的能力，并且对后者有所侧重。

二、课程目标

课程设置的目标是使得考生能够：

1.了解本课程所要解决的问题、软件、学习方法；掌握 PKPM 各 个模块的功能。

2.了解 PMCAD 的基本功能与应用范围；理解建筑模型的建立方 法；掌握 PMCAD 各菜单的操作方法及建模方法。

3.了解SATWE 基本功能与应用范围；理解计算、控制参数的选 取；理解计算结果的各项输出文件；掌握 SATWE 分析方法和计算结

果检查的方法。

4.了解绘制混凝土结构施工图的基本功能与应用范围；理解各项 绘图参数的含义；掌握施工图后处理模块的操作步骤。

5.了解 JCCAD 的基本功能与应用范围；理解包括人机交互输入、 沉降计算和施工图绘制各项参数的合理选取；掌握基础设计及施工图 绘制。

6.理解结构概念设计的意义和主要内容。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：绘图方法；柱、梁、板的合理选取；计 算参数和绘图参数设置；各计算参数的选取；绘图参数的选取；分析 与设计参数补充定义；计算机辅助设计混凝土结构施工图的方法；基 础梁弹性地基梁法的计算；结构概念设计的意义；概念设计的内容等。

第二部分  考核目标

本课程在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四 个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各 能力层次的含义如下：

识记：要求考生能够识别和记忆本课程中有关土木工程计算机应 用技术的名词、概念、步骤及注意事项等主要内容，并能够根据考核 的不同要求，做正确的表述、选择和判断。

领会：要求考生能够领悟和理解本课程中有关土木工程计算机应  用技术的概念及原理的内涵及外延，理解相关设计模块的区别和联系， 并能根据不同的设计需求选择适当的设计参数。

简单应用：要求考生能够根据已有的土木工程计算机应用技术对 具体的设计问题进行分析和解释，得出正确的计算结果或做出正确的 判断。

综合应用：要求考生能够根据已有的土木工程计算机应用技术对 较为复杂的设计问题进行综合分析，得出解决问题的综合方案。

第三部分  课程内容与考核要求

第一章 PKPM 系列软件简介

一、学习目的与要求

了解介绍配套的建筑施工图；了解本课程所要解决的问题、软件、 学习方法。

二、课程内容

PM 系列软件简介

三、考核知识点及考核要求

PM 系列软件简介

识记：①PKPM 软件主要模块名称；②各个模块的主要功能。

四、本章重点

各个模块的主要功能。

第二章 结构建模

一、学习目的与要求

了解 PMCAD 的基本功能与应用范围；理解建筑模型的建立方法； 掌握各菜单的操作方法。

二、课程内容

第一节  结构建模的基本功能

结构建模的基本功能。

第二节  建模程序的启动

工程概况；建立新工程方法。

第三节  界面环境和工作方式

界面环境；常用功能键内容；工作树、分组和命令树的基本作用。

第四节  结构建模的主要步骤

结构建模的主要步骤。

第五节  轴线网点

轴网的创建方法；网格节点绘制方法；网点编辑方法。

第六节  构件布置

构件布置对话框的内容、布置方式、按钮和选项的含义；柱布置、 主梁布置、偏心对齐、次梁布置、其他构件布置的方法；本层信息、 材料强度、添加新标准层的设置；层间编辑、层间复制、构件绘制的 方法。

第七节  楼板楼梯

楼板的创建方法；悬挑板的创建方法；楼梯的创建方法。

第八节  荷载布置

恒活设置、恒活修改的方法；导荷方式、调屈服线、梁间荷载、 荷载显示、荷载删除和修改、荷载替换和复制的操作方法；柱间荷载、 人防荷载、 吊车荷载的设置方法。

第九节  楼层组装

设计参数的选择；楼层组装、工程拼装、支座设置、楼层管理的 设置方法。

第十节  模型保存与退出

模型保存与退出的设置方法。

三、考核知识点及考核要求

（一）结构建模的基本功能

识记：结构建模的基本功能。

（二）建模程序的启动

识记：工程概况。

简单应用：建立新工程的方法。

（三）界面环境和工作方式

识记：①界面环境内容；②常用功能键内容。

简单应用：①工作树、分组和命令树的作用和操作方法。

（四）结构建模的主要步骤

识记：结构建模的主要步骤。

（五）轴线网点

简单应用：①轴网创建的方法；②网格节点绘制的方法；③网点 编辑的方法。

（六）构件布置

领会：①构件布置对话框的内容、布置方式、按钮和选项的含义。

简单应用：①柱布置、主梁布置、偏心对齐、次梁布置、其他构 件布置；②本层信息、材料强度、添加新标准层的设置；③层间编辑、 层间复制、构件绘制的方法。

（七）楼板楼梯

简单应用：①楼板创建；②悬挑板创建；③楼梯创建。

（八）荷载布置

领会：恒活设置、恒活修改。

简单应用：①导荷方式、调屈服线、梁间荷载、荷载显示、荷载 删除和修改、荷载替换和复制的操作方法；②柱间荷载、人防荷载、 吊车荷载的设置方法。

（九）楼层组装

领会：设计参数的选择。

简单应用：①楼层组装、工程拼装、支座设置、楼层管理的设置 方法。

（十）模型保存与退出

简单应用：①模型保存与退出的设置方法。

四、本章重点

①柱、梁、板的合理选取；②计算参数和绘画参数设置；③绘制 结构平面图。

第三章 SATWE——多高层建筑结构有限元分析

一、学习目的与要求

了解SATWE 基本功能与应用范围；理解计算、控制参数的选取； 理解计算结果的各项输出文件；掌握 SATWE 分析方法和计算结果检 查的方法。

二、课程内容

第一节  SATWE 简介

SATWE 特点、SATWE 基本功能、SATWE 适用范围；SATWE 启动、分析设计界面、SATWE 基本操作步骤。

第二节  平面荷载校核

平面荷载校核的主要功能；荷载类型；荷载检查方法；平面荷载 校核的操作方法。

第三节  设计模型前处理

参数定义的内容（总信息、多模型及包络、计算控制信息、高级 参数、风荷载信息、地震信息、隔震信息、活荷信息、调整信息 2、 设计信息 1 、设计信息 2 、配筋信息、工况信息、组合信息、地下室 信息、外墙及人防信息、砌体结构、性能设计、鉴定加固）；多塔定 义；设计模型补充（标准层）的方法；设计模型补充（ 自然层）的方 法。

第四节  分析模型及计算

生成分析模型、分析模型查看、分析模型修改的方法；分析计算、 分步顺序执行的方法。

第五节  次梁计算

次梁计算的方法。

第六节  计算结果

通用功能；图形文件输出、文本文件输出；计算控制参数的分析 与调整。

第七节  结构设计计算书的内容

结构设计计算书的内容。

三、考核知识点及考核要求

（一）SATWE  简介

识记：①SATWE 特点、SATWE 基本功能、SATWE 适用范围；

②SATWE 启动、分析设计界面、SATWE 基本操作步骤。

（二）平面荷载校核

识记：①平面荷载校核的主要功能；②荷载类型；③荷载检查方 法。

综合应用：平面荷载校核。

（三）设计模型前处理

领会：①多塔定义；②设计模型补充（标准层）的方法；③设计 模型补充（ 自然层）的方法。

综合应用：总信息、多模型及包络、计算控制信息、高级参数、 风荷载信息、地震信息、隔震信息、活荷信息、调整信息 2 、设计信 息 1 、设计信息 2 、配筋信息、工况信息、组合信息、地下室信息、 外墙及人防信息、砌体结构、性能设计、鉴定加固等参数的定义。

（四）分析模型及计算

综合应用：①生成分析模型、分析模型查看、分析模型修改；② 分析计算、分步顺序执行。

（五）次梁计算

综合应用：次梁计算。

（六）计算结果

识记：通用功能。

综合应用：①图形文件输出、文本文件输出；②计算控制参数的 分析与调整。

（七）结构设计计算书的内容

识记：结构设计计算书的内容。

四、本章重点

本章重点：①各计算参数的选取；②绘图参数的选取；③分析与 设计参数补充定义。

本章难点：①修改梁、柱钢筋；②输出结果合理性分析、检查。

第四章 混凝土结构施工图

一、学习目的与要求

了解绘制混凝土结构施工图的基本功能与应用范围；理解各项绘 图参数的含义；掌握施工图后处理模块的操作步骤。

二、课程内容

第一节  概述

混凝土结构施工图模块的功能特点与使用方法。

第二节  板施工图

计算参数的选择；绘图参数的设置；绘新图的操作方法；楼板计 算的方法；计算结果显示的设置；板施工图的创建。

第三节  梁施工图

设计参数的选择；钢筋层、连梁修改、标注修改、立面改筋的方 法；立剖面图、三维图的出图；梁查询、配筋面积的操作；梁挠度图、 梁裂缝图的出图。

第四节  柱施工图

设计参数的选择；柱归并的方法；平法柱表的识读和设置；立剖

面图的生成；柱施工图编辑。

第五节  剪力墙施工图

剪力墙施工图绘图使用流程、设计内容、施工图形式；设计参数 的选择；绘新图的方法；读取剪力墙钢筋、编辑剪力墙钢筋的方法； 剪力墙平面图的出图方法。

三、考核知识点及考核要求

（一）概述

识记：混凝土结构施工图模块的功能特点与使用方法。

（二）板施工图

领会：①计算参数的选择；②绘图参数的设置。

简单应用：①绘新图的操作方法；②楼板计算的方法；③计算结 果显示的设置；④板施工图的创建。

（三）梁施工图

领会：设计参数的选择。

简单应用：①设钢筋层、连梁修改、标注修改、立面改筋的方法； ②立剖面图、三维图的出图方法；③梁查询、配筋面积的操作；④梁 挠度图、梁裂缝图的出图方法。

（四）柱施工图

领会：①设计参数的选择；②平法柱表的识读和设置。

简单应用：①柱归并的方法；②立剖面图的生成方法；③柱施工 图编辑的方法。

（五）剪力墙施工图

领会：①剪力墙施工图绘图使用流程、设计内容、施工图形式；

②设计参数的选择。

简单应用：①绘新图的方法；②读取剪力墙钢筋、编辑剪力墙钢 筋的方法；③剪力墙平面图的出图方法。

四、本章重点

梁、板、柱施工图绘制。

第五章 JCCAD——基础设计

一、学习目的与要求

了解 JCCAD 的基本功能与应用范围；理解包括人机交互输入、 沉降计算和施工图绘制各项参数的合理选取；掌握基础设计及施工图 绘制。

二、课程内容

第一节  规范规定及 JCCAD 简介

基础设计的规范规定；JCCAD 简介。

第二节  地质模型

地质资料、岩土参数、地层层序、输入孔点的操作方法；单点编 辑、动态编辑；其他菜单介绍。

第三节  基础模型

基础建模主要功能、运行条件；更新上部结构的方法；基础荷载、 参数、地基承载力和覆土修改的设置；独立基础、上部构件的布置； 冲剪验算的方法；节点网格的设置；工具的内容和操作方法；其他菜 单的内容和操作方法。

第四节  桩承台、独基计算

参数的选择；参数承***基计算的方法；生成计算书的方法；结 果显示的设置。

第五节  沉降计算

沉降计算的一般方法；计算参数的方法；沉降计算的方法；其他 菜单作用。

第六节  结果查看

沉降结果的查看方法；拉梁结果的查看方法；计算书的输出方法。

第七节  基础施工图

文件的设置；标注的方法；梁平法；改筋、地梁裂缝、选梁画图、 制图的方法；常用基础施工图的作用（设置、大样图）。

三、考核知识点及考核要求

（一）规范规定及 JCCAD  简介

识记：①地基基础的设计等级；地基基础设计计算、验算规定； 荷载规定等规范规定；②JCCAD 简介。

（二）地质模型

综合应用：①地质资料、岩土参数、地层层序、输入孔点的操作；

②单点编辑、动态编辑的方法；③其他菜单的内容。

（三）基础模型

识记：基础建模主要功能、运行条件。

综合应用：①更新上部结构的方法；②基础荷载、参数、地基承 载力和覆土修改的设置；③独立基础、上部构件的布置方法；④冲剪 验算的方法；②节点网格的设置；③工具的内容和操作方法；④其他 菜单的内容和操作方法。

（四）桩承台、独基计算

领会：参数的选择。

综合应用：①参数承***基计算的方法；②生成计算书的方法；

③结果显示的设置。

（五）沉降计算

领会：①沉降计算的一般方法；②计算参数的方法。

综合应用：①沉降计算的方法；②其他菜单（两点沉降差、清理 屏幕的作用）。

（六）结果查看

综合应用：①沉降结果的查看方法；②拉梁结果的查看方法；③ 计算书的输出方法。

（七）基础施工图

领会：①文件的设置；②标注的方法；③梁平法的使用。

简单应用：①改筋、地梁裂缝、选梁画图、制图的方法；②常用 基础施工图的作用（设置、大样图）。

四、本章重点

本章重点：基础梁弹性地基梁法的计算。

本章难点：基础梁施工图和基础详图。

第六章 建筑结构概念设计及案例分析

一、学习目的与要求

理解结构概念设计的意义和主要内容。

二、课程内容

第一节  结构概念设计

结构概念设计的意义；概念设计的内容。

第二节  概念设计在工程案例中的应用

本节内容不作考核要求

三、考核知识点及考核要求

（一）结构概念设计

识记：①结构概念设计的意义；②概念设计的内容。

（二）概念设计在工程案例中的应用

本节内容不作考核要求

四、本章重点

①结构概念设计的意义；②概念设计的内容。

第四部分  关于大纲的说明与考核实施要求

（一）课程自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考 试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进 行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规 定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握 课程内容知识范围和程度的依据，也是自学考试命题的依据。

（二）本课程的自学教材

《建筑结构CAD—PKPM 应用与设计实例》（第2 版），赵菲、 肖天崟主编，化学工业出版社，2024 年版。

（三）关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而  确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌 握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此， 课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的 主要内容。

为了有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重  点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。

学生在学习中须遵循以下学习方法：

1.在全面系统学习的基础上理解和掌握基本理论、基本方法

学习时应注意以下几点：①要把握全册教材的结构体系，掌握内 在线索；②学习各章时要理清知识要点和脉络，在理解的基础上加强 记忆；③注意区分相近的概念和相通的方法，并掌握它们之间的联系；

④在全面系统学习的基础上要掌握重点。

2.理论联系实际，将方法的原理学习与应用相结合

考生应以改革的意识、科学研究的意识，满腔热忱地从实际中发 现和提出问题，运用所学的理论分析和解决问题，以不断提高自己的 科学研究能力，同时要具体、丰富、深刻地理解教材内容。

（四）对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个 知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列 出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明 确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习； 大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考 生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委 会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门 制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考 试范围。

（五）关于考试方式和试卷结构的说明

1.本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。 考试时间为 150 分钟。

2.本课程对考核要求中不同能力层次的考试分数比例

识记 ︰ 领会 ︰ 简单应用 ︰ 综合应用，大致为 2 ︰ 2 ︰ 3 ︰ 3。

3.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、 较难和难四个等级。

4.本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、判断题、填空 题、名词解释题、简答题、案例分析题等。命题可根据考核需要，对 试卷内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

附录

题型举例

一、单项选择题。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1 ．以下不属于 PKPM 功能模块的是

A ．SATWE                                                B ．IDA 分析

C ．PMSAP                                                 D ．PK 二维设计

2 ．在 AutoCAD  中打开或者关闭对象捕捉功能为

A ．F3                                                        B ．F8

C ．F9                                                         D ．F 11

二、判断题。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A” ，错误的涂“B”。

3 ．AutoCAD 中的倒圆角命令（filet） 中的圆角半径不可设为零。

三、填空题

4 ．结构建模时，构件在布置前必须要定义它的截面形状、材料属性、         等信息。

四、名词解释题

5 ．概念设计

五、简答题

6 ．试绘制 PKPM 的常规设计流程图。

六、案例分析题

7 ．设计员在使用PMCAD 修改轴网后，出现下图纵向轴线右侧出头过长的问题。请阐述解 决该问题的具体步骤。