广东2025年10月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

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广东2025年10月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

1、在近代教育史上，明确将心理学作为教育学的前提和基础，使教育研究在科学化方向上前进了一大步的教育家是

A.夸美纽斯

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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2、问卷调查法所使用的问卷的主要构成部分是

A.指导语

B.问题

C.答案

D.结束语

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3、被著名科学家钱三强喻为科学研究两只翅膀的是

A.课题指南和图书情报

B.图书情报和仪器装备

C.仪器装备和研究队伍

D.研究队伍和图书情报

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4、类似“小学一、二年级学生一节课能识多少字？男女学生识字方面有什么不同特点？”问题的研究属于

A.直觉观察水平的研究

B.探索研究水平的研究

C.迁移推广水平的研究

D.理论研究水平的研究

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5、在教育研究中存在着大量诸如教育公平与教育效率、社会本位与个人本位、教师中心与儿童中心、自由与纪律等问题。这反映了教育研究的对象的特征是

A.境域性

B.整合性

C.模糊性

D.两难性

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6、在教育测量调查研究中，测量结果有大小和等级的序列关系，但不能做加减乘除运算，在统计上适用于中位数、百分位数、等级相关系数等的测量是

A.定距测量

B.定序测量

C.定名测量

D.比率测量

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7、教育领域永远不可能出现两个一模一样的教育场景。这反映了教育研究对象的特征是

A.复杂性

B.境域性

C.整合性

D.模糊性

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8、教育行动研究的模式多种多样，但基本上是以勒温提出的模式为架构的。这一架构是

A.计划—调整—行动—反思

B.计划—行动—反思—总结

C.计划—行动—观察—反思

D.计划—行动—总结—推广

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9、教育研究方法中，在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.叙事研究法

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10、在教育测量中，反映测量所得结果的可靠性和稳定性的指标是

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难易度

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11、某研究者需要从某高中500名学生中抽取50名学生作为样本进行相关研究，于是根据序号每隔10名学生抽取一个，连续抽取50次。这种取样方法称为

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.系统随机取样

D.多段随机取样

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12、在教育测量中，测量层次最低的是

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

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13、有较高的内部效度，但很难在实际情境中有普遍性和推广性的实验是

A.前实验

B.准实验

C.真实验

D.假实验

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14、教育研究中的假设应该是

A.可检验的

B.不可检验的

C.辩证的

D.不可预测的

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15、在教育研究设计中，研究者应明确研究的分析单位和研究内容，而研究内容是分析单位的属性和特征，它一般包括

A.状态、问题和解决方法

B.状态、意向性和行为

C.状态、行为和解决方法

D.意向性、问题和行为

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