吉林师范大学高等学历继续教育学士学位论文（设计）撰写规范

吉林师范大学高等学历继续教育学士学位论文（设计）撰写规范 

第一章  总则

第一条  高等学历继续教育学士学位论文（设计）是考查学生理论基础、专业知识、学术水平、科研能力、创新能力和科研成果的综合体现，是实现培养目标，培养学生实践能力和创新精神的一个重要实践环节。为保证我校高等学历继续教育学士学位论文（设计）的质量并加强规范管理，特制定本规范。

第二章  主要构成

第二条  学士学位论文（设计）的基本结构包括前置部分、主体部分及附录部分。前置部分包括封面、摘要、关键词和目录等。学士学位论文（设计）封面（见附件）由学校统一制定，具体内容由学生填写。主体部分包括前言（引言）、正文、结论、参考文献和致谢等。附录部分包括某些重要的原始数据、图纸、产品设计说明书等。

第三章  排版及装订

第三条  学士学位论文（设计）的录入、排版一般使用中文word 2007或更高版本编辑，对某些特殊专业需要特殊符号、图形等，用word 无法完成时，可使用其它软件编辑，但需保证可在word文档中正常显示。

第四条  论文一律用A4（210mm×297mm）大小的白纸打印并装订成册。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。

第五条  学士学位论文（设计）左侧装订，装订顺序为：论文封面、摘要、关键词、目录、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分。学生通过答辩后需将论文全部内容的电子文档按以上要求交函授站存档，以备学校检查。

第四章  具体要求

第六条  学士学位论文（设计）包括论文封面、题目、摘要、关键词、目录、引言、论文正文、脚注、结论、参考文献、附录等组成部分。

第七条  论文封面一律采用学校统一规定的专用封面。封面内容均须工整填写，内容包括：论文题目、专业、姓名年级、学号、指导教师及职称、函授站、论文写作时间。

第八条  论文题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目一般不宜超过20字，题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。

第九条  论文摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果、创新点和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，不超过300字。论文应附有英文题目和英文摘要应翻译准确、简练，一般不宜超过200个实词。外语专业的毕业论文必须有中文摘要。

第十条  论文关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词在摘要的下方另起一行，每篇论文中应列出3～8个关键词，应能反映论文的主题内容，并列出与中文对应的英文关键词，关键词间空格1个字符。

第十一条  论文目录每行均由标题名称和页码组成，包括引言（或前言），章、节、参考文献、附录等序号。

第十二条  论文引言（或前言）是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。

第十三条  论文正文是论文的核心部分，占主要篇幅，论文的论点、论据和论证都在这里阐述，文科类论文一般不少于6000字，理科类、艺术类等专业论文一般不少于5000字。由于毕业论文（设计）作者的研究工作涉及的学科、研究对象和研究方法、结果表达方式等差异很大，所以对正文的撰写内容不作统一规定。但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面性。

第十四条  论文脚注（注释）是正文中解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章（说明作者、题名和出处），以脚注的形式标识在正文下方，当页标注，序号按当页核计。

第十五条  论文结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明的问题，得出了怎样的规律性，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。

第十六条  论文参考文献是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有两篇以上外文参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，参考文献著录格式可因专业不同而有所差异，但各专业应统一著录格式。建议按照本学科通行惯例制定参考文献著录格式或参考国家标准“文后参考文献著录规则 GB/T 7714-2015”。

第十七条  论文附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录，但不做强制要求。

第五章  附 则

第十八条  各教学点可参照本规范，根据专业特点制定毕业论文（设计）写作要求，报学校审批后执行。

第十九条  本写作规范自发布之日起施行。解释权归继续教育学院。此前相关文件中有与本规范相抵触的，应以本规范为准。

附件：

1.吉林师范大学高等学历继续教育学士学位论文（设计）封皮

2.独创性声明

3.吉林师范大学高等学历继续教育学士学位论文任务书

4.吉林师范大学高等学历继续教育学士学位论文成绩评定表

5.论文排版具体格式

附件1：

附件2：

附件3：

附件4：

附件5：

 文章来源：https://www.jlnu.edu.cn/jxjy/info/1005/1451.htm