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儿童游戏理论模拟试题11

试卷简介
该试卷共包含44道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 判断题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]20世纪上半叶,利用游戏的主导方式是( )
    • A.模仿

    • B.筛选

    • C.改造

    • D.再造

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  • 2、[单选题]对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是( )
    • A.蒙台梭利

    • B.柏拉图

    • C.卢梭

    • D.杜威

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  • 3、[单选题]我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是( )
    • A.陈鹤琴

    • B.蔡元培

    • C.张宗麟

    • D.陶行知

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  • 4、[单选题]课程模式是关于幼儿园课程的目标.内容.实施.教学方式和组织.评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是( )
    • A.非游戏模式

    • B.教学游戏化模式

    • C.非干预模式

    • D.重视各种类型游戏的游戏课程模式

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  • 5、[单选题]教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思过程。 教师干预的第一步是( )
    • A.确定干预的时机

    • B.确定干预的方式方法

    • C.确定干预的必要性

    • D.把握好互动的节奏

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  • 6、[单选题]下列关于以游戏为基本活动的幼儿园教学依据的基本原理错误的是( )
    • A.主动性原理

    • B.个别化原理

    • C.社会化原理

    • D.扩展式探究

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  • 7、[单选题]下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是( )
    • A.课程可以生成游戏

    • B.游戏可以生成课程

    • C.游戏是课程实施的途径

    • D.游戏归游戏,上课归上课

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  • 8、[单选题]下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是( )
    • A.注重幼儿真实的感受和体验

    • B.注重个别化.小组化教学

    • C.注重静态化的学习评价

    • D.以幼儿的自主探究学习为基础

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  • 9、[单选题]支架式教学的理念来源于( )
    • A.皮亚杰的认知发展理论

    • B.维果斯基的“最近发展区”理论

    • C.皮亚杰的“最近发展区”理论

    • D.维果斯基的认知发展理论

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  • 10、[单选题]下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点,说法错误的是( )
    • A.玩具作为中介

    • B.成人作为中介

    • C.同伴作为中介

    • D.认知作为中介

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  • 11、[单选题]1956年完成的.在新中国幼儿教育史上占有重要地位的( ),使用了“教学游戏”这一概念,并沿用到文革以后的一段时期。
    • A.《学前教育工作指南》

    • B.《幼儿园工作规程》

    • C.《幼儿园教育指导纲要》

    • D.《游戏(教师用书)》

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  • 12、[单选题]《幼儿园工作规程》规定,幼儿每日户外活动的时间不得少于( )小时。
    • A.1个

    • B.2个

    • C.3个

    • D.4个

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  • 13、[单选题]每个幼儿每次使用电脑的时间以不超过( )分钟为宜。
    • A.10分钟

    • B.20分钟

    • C.30分钟

    • D.40分钟

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  • 14、[多选题]下列属于多莉丝?伯根对幼儿园游戏分类的是( )
    • A.自由游戏

    • B.有引导的游戏

    • C.有指导的游戏

    • D.以游戏面目出现的工作

    • E.工作

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  • 15、[多选题]下列游戏类型属于创造性游戏的是( )
    • A.语言游戏

    • B.智力游戏

    • C.表演游戏

    • D.主题角色游戏

    • E.结构游戏

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  • 16、[多选题]教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏, 下列属于言语方法的是( )
    • A.描述

    • B.询问

    • C.有变化的重复

    • D.提问

    • E.建议

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