[判断题] 教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏，要求教师站在幼儿的角度，从“我想怎么教”来设计活动。

1、[多选题]幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（ ）

• A、角色游戏的主题丰富
• B、材料投放种类和数量相对贫乏
• C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落
• D、“武断”.“不切题”是教师干预的特征
• E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主

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2、[多选题]活动区也叫“游戏区” .“学习区”或“兴趣中心” ，它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是（ ）

• A、角色游戏区.表演区.积木区.美工区.益智玩具区是常设的基本活动区
• B、既是幼儿的“游戏区” ，又是幼儿的“学习区”
• C、活动区的种类和数量应越多越好
• D、可以根据老师的喜好来安排和布置活动区
• E、活动区的分割和安排要考虑“交通”问题

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3、[判断题]年龄较小的幼儿适宜于玩逼真性程度较高的.模拟实物的玩具。

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4、[判断题]现代意义上的积木来源于福禄培尔的“恩物” 。

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5、[判断题]表演游戏与戏剧游戏的根本区别在于表演游戏是幼儿自己“自娱自乐”的活动，不需要刻意传达思想.观念或价值观。

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