自考07353管理学原理(一)模拟试题15

• A.纪律严格，管理规范，赏罚分明

• B.组织成员具有高度的独立自主权

• C.按规章管理，领导者不运用权力

• D.上下关系融洽，共同商量，合作一致地工作

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• A.个人权力所产生的影响力有时会大于职务权力所产生的影响力

• B.个人权力所产生的影响力并不比职务权力所产生的影响力小

• C.非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用

• D.这里所描述的只是一种偶然的现象，并不具有任何实际意义

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• A.管理模式

• B.激励的方法

• C.高素质的人员

• D.最不与自己合作的同事

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• A.领导艺术最重要的特征是创新性，需要领导者发挥主观能动性进行创造

• B.领导艺术因人而异，所以领导艺术可以学习，但切忌模仿

• C.领导艺术具有复杂性和权变性，因而无法学习

• D.领导艺术注重实效，以是否实现组织目标为评价标准，并不是天马行空

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• A.马斯洛

• B.卢因

• C.弗鲁姆

• D.亚当斯

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• A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

• B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失

• C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到教大的效果

• D.实施负强化，应以连续负强化为主

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• A.调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计

• B.调整工资水平和福利措施

• C.给老王配备性能更为先进的个人电脑

• D.以上各条都起不到激励作用

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• A.能力远远高于任务要求的人

• B.能力远远低于要求的人

• C.能力略高于任务要求的人

• D.能力略低于任务要求的人

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• A.对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响

• B.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大

• C.任何人都有5中不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等

• D.层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响也越大

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• A.正强化

• B.负强化

• C.惩罚

• D.忽视

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• A.权力

• B.成就

• C.安全需要

• D.社交

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• A.工资成本迅速上升，经营效益受损

• B.员工的物质欲望恶性膨胀，需求层次低级化

• C.员工的奉献精神急剧下降

• D.员工间的合作和团结受到干扰

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• A.时间比较充裕，但问题比较棘手

• B.下属对解决方案的接受程度至关重要

• C.上级缺乏处理负反馈的能力，容易感情用事

• D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议

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• A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间

• B.接受者比较满意单向沟通，发送者比较满意双向沟通

• C.双向沟通的噪声比单向沟通要大得多

• D.在双向沟通中，接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解

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• A.回避

• B.迁就

• C.强制

• D.妥协

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• A.回避

• B.迁就

• C.强制

• D.合作

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• A.快速传递、快速反馈、信息量很大

• B.信息意义十分明确，内涵丰富，含义隐含灵活

• C.持久、有形，可以核实

• D.快速传递、信息容量大、廉价

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• A.反馈

• B.编码

• C.传递

• D.接受

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