A.114
B.80
C.150
D.140
A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
A.加工水平理论
B.双重编码理论
C.联结主义模型
D.发现学习
A.O~6、7岁
B.O~12岁
C.O~15岁
D.0~18岁
A.平衡
B.发展
C.促进
D.社会化
A.语言
B.握手
C.拥抱
D.微笑
A.阿特金森
B.班杜拉
C.韦纳
D.马斯洛
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
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