A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.文献法
A.观察法
B.调查法
C.临床法
D.文献法
A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异
A.机械学习
B.有意义学习
C.符号学习
D.概念学习
A.美国
B.法国
C.英国
D.中国
A.苛勒
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克
A.态度学习
B.发现学习
C.创造性学习
D.接受学习
A.养育者
B.物体
C.语言
D.哭喊
A.概念学习
B.命题表征
C.同化
D.变式
A.同一
B.同化
C.顺应
D.变式
A.动作技能
B.运动技能
C.智力技能
D.操作技能
A.认知阶段
B.模仿阶段
C.练习阶段
D.自动化阶段
A.教养方式
B.家庭结构
C.家庭氛围
D.家庭榜样
A.0—2岁
B.2—7岁
C.4.5岁-89 岁
D.9-10岁以后
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