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2010年10月28046自考学前音乐与美术教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含44道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]提出“每个儿童都是艺术家”这-论断的艺术家是
    • A.梵高

    • B.毕加索

    • C.米开朗基罗

    • D.康定斯基

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  • 2、[单选题]从审美教育角度看,不属于审美教育的是
    • A.艺术教育

    • B.自然美育

    • C.精神美育

    • D.社会美育

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  • 3、[单选题]2.0~3岁的幼儿所处的涂鸦阶段是()
    • A.控制涂鸦

    • B.命名涂鸦

    • C.圆形涂鸦

    • D.未分化的涂鸦

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  • 4、[单选题]3~4岁儿童绘面中常出现的人物造型是()
    • A.曼陀罗

    • B.蝌蚪人

    • C.因圈

    • D.方形

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  • 5、[单选题]儿童对颜色的认识日趋精细和完善是在
    • A.涂鸦期

    • B.象征期

    • C.图式期

    • D.写实期

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  • 6、[单选题]儿童美术行为是其集体无意识、个人无意识和什么相结合的产物? ( )
    • A.想象

    • B.意识

    • C.思维

    • D.经验

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  • 7、[单选题]现代音乐教育理论和实践中新近开始占主导地位的观点是()
    • A.音乐教育具有发展音乐美感的功能.

    • B.音乐教育对儿童整体发展的功能

    • C.音乐教育陶冶情操、培养道德的功能

    • D.音乐教育养育健康身心的功能.

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  • 8、[单选题]创造了一种致力于通过创造性参与活动,使幼小儿童能够更自然地进人音乐世界的音乐教育体系是()
    • A.达尔克罗兹音乐教育体系

    • B.柯达伊音乐教育体系

    • C.奥尔夫音乐教育体系

    • D.铃木音乐教育体系

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  • 9、[单选题]3~4岁儿童最感兴趣的是()
    • A.音乐动作

    • B.模仿动作

    • C.律动动作

    • D.舞蹈动作

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  • 10、[单选题]打击乐器演奏中适合于原创意本身比较复杂、精美、完善,更值得让儿童欣赏或更值得用来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品的导人方式是( )
    • A.故事导人

    • B.音乐欣赏导人

    • C.韵律活动导人

    • D.歌唱导人

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  • 11、[单选题]儿童倾听的主动性、自觉性和听辨能力可以获得更好的发展的年龄是()
    • A.4~6岁

    • B.3~6岁

    • C.4~5岁

    • D.3岁前

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  • 12、[单选题]幼儿园集体音乐活动组织形式的结构功能有()
    • A.游戏性功能和发展性功能

    • B.诊断性功能和适应性功能

    • C.适应性功能和发展性功能

    • D.诊断性功能和针对性功

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  • 13、[判断题]艺术教育又称美育,是指通过自然美、社会美、艺术美进行的一种教育活动。()

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  • 14、[判断题]在儿童绘画发展的图式期阶段,儿童的绘画中会出现“蝌蚪人”形象。()

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  • 15、[判断题]学前儿童美术教育的年龄阶段目标是教育活动目标在3~6岁阶段目标的具体分解和落实。

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  • 16、[判断题]绘画是幼儿园最常见的日常美术活动形式。()

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  • 17、[判断题]美术欣赏过程的实现阶段就是美术欣赏的效应阶段。()

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  • 18、[判断题]“层层累加”的程序是先完整听,然后继续完整听,并逐步引导儿童注意到更细致的部分。

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