A.音乐起源说
B.情感表达说
C.情感宣泄说
D.劳动起源说
A.激励功能
B.音乐功能
C.政治功能
D.鼓舞土气功能
A.身体协调能力的发展
B.创造能力的发展
C.自我意识的发展
D.纪律性和责任感的发展
A.20世纪初期
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代中期
D.20世纪70年代末期
A.教学环境与教学内容之间的和谐
B.各种教学内容之间的和谐
C.儿童主体与外部客体之间的和谐
D.教学实践与教学设计之间的和谐
A.平等沟通的意识
B.有效沟通的意识
C.积极沟通的技能
D.积极沟通的意识
A.图式期
B.涂鸦期
C.象征期
D.图示期
A.展开式的表现形式
B.夸张法的表现形式
C.拟人化的表现形式
D.“透明”画的表现形式
A.乐器
B.教师
C.幼儿
D.音乐作品
A.粘贴
B.剪贴
C.撕贴
D.染纸
A.审美意识
B.审美想象
C.审美表象
D.审美注意
A.故事画
B.日记画
C.装饰画
D.情境探索画
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