2011年4月自考00396学前儿童美术教育真题试卷及答案

试题数量：38道
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试卷简介

该试卷共包含38道试题，试题类型如下:

单选题判断题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种【】
- A.空间艺术
- B.视觉艺术
- C.静态艺术
- D.造型艺术
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2、[单选题]日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品，这种美术形式被称为【】
- A.绘画
- B.雕塑
- C.工艺美术
- D.建筑艺术
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3、[单选题]对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中【】
- A.审美感知目标的要求
- B.审美情感目标的要求
- C.审美创造目标的要求
- D.年龄目标的要求
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4、[单选题]尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程，这是【】
- A.发展性原则的实施要点
- B.兴趣性原则的实施要点
- C.低控制原则的实施要点
- D.因材施教原则的实施要点
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5、[单选题]哥仙修泰纳把儿童画分为【】
- A.三个阶段
- B.四个阶段
- C.五个阶段
- D.七个阶段
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6、[单选题]在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的形状的儿童年龄约为【】
- A.2～4岁
- B.3～4岁
- C.4～5岁
- D.5～7岁
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7、[单选题]属于面状材料的一组为【】
- A.草棒和高粱秆
- B.牙膏盖和谷物
- C.泥和纸盒
- D.羽毛和树叶
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8、[单选题]属于手工创作过程中构思阶段的指导是【】
- A.在欣赏作品中明确制作意图
- B.帮助儿童积累多种表象
- C.提供练习机会
- D.学习工具材料的基本使用方法
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9、[单选题]不属于学前儿童立体手工活动的是【】
- A.折纸
- B.染纸
- C.废旧材料制作
- D.果蔬制作
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10、[单选题]加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是【】
- A.符号认知期
- B.写实高峰期
- C.审美参与的危机期
- D.写实终结和审美感受初期
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11、[判断题]奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。【】

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