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A.模仿说
B.游戏说
C.表现说
D.巫术说
A.绘画
B.雕塑
C.工艺美术
D.建筑艺术
A.实用艺术
B.造型艺术
C.表演艺术
D.语言艺术和综合艺术
A.西泽克
B.福禄贝尔
C.里德
D.艾斯纳
A.自由创造的活泼的作画能力
B.随意想象的愉快的作画能力
C.具有审美的高级的作画能力
D.具有自信的稳定的作画能力
A.因材施教原则
B.实践性原则
C.创造性原则
D.低控制性原则
A.强调过程和结果
B.强调概念的作用大于媒介
C.追求人与人之间的和谐
D.强调环境对形成艺术能力的重要性
A.写实期一定型期一象征期一涂鸦期
B.定型期一写实期一涂鸦期一象征期
C.象征期一涂鸦期一定型期一写实期
D.涂鸦期一象征期一定型期一写实期
A.对小物体的观察细腻
B.形象思维发展缓慢
C.夸大主观感受强烈的部分
D.表象符号未形成
A.命题画
B.自由画
C.想象画
D.集体画
A.构图
B.色彩
C.变形
D.线条
A.创设环境一提出课题一提供线索一引发联想
B.提出课题一创设环境一提供线索一引发联想
C.提供线索一创设环境一引发联想一提出课题
D.引发联想一提出课题一提供线索一创设环境
A.模仿涂鸦期(1岁~2岁)
B.无目的的活动期(2岁~4岁)
C.基本形状期(4岁~5岁)
D.样式化期(5岁~7岁)
A.对角折
B.对边折
C.集中折
D.组合折
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