2009年4月自考00396学前儿童美术教育真题试卷及答案

试题数量：38道
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试卷简介

该试卷共包含38道试题，试题类型如下:

单选题判断题填空题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]依据艺术的物化形式分类，美术是一种【】
- A.实用艺术
- B.动态艺术
- C.静态艺术
- D.动静艺术
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2、[单选题]“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的【】
- A.发展性原则
- B.实践性原则
- C.因材施教原则
- D.低控制原则
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3、[单选题]“能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的【】
- A.审美情感目标
- B.审美创造目标
- C.审美认知目标
- D.审美表现目标
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4、[单选题]“画画、做做、玩玩”体现了儿童美术教学中的【】
- A.游戏练习法
- B.情景观察法
- C.联想迁移法
- D.语言描述法
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5、[单选题]适合染纸的材料是【】
- A.油画颜料
- B.国画颜料
- C.丙烯颜料
- D.油彩
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6、[单选题]儿童美术欣赏课程的基本指导方法是【】
- A.对话法
- B.临摹法
- C.园丁法
- D.练习法
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7、[单选题]幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园【】
- A.托班
- B.小班
- C.中班
- D.大班
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8、[单选题]在地处海滨的幼儿园，老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于【】
- A.点状材料
- B.线状材料
- C.面状材料
- D.块状材料
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9、[单选题]大班幼儿手工发展大致处于【】
- A.无目的的活动期
- B.基本形状期
- C.样式化期
- D.意图期
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10、[单选题]“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的【】
- A.绘画教育目标
- B.欣赏教育目标
- C.手工教育目标
- D.创造教育目标
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