2016年4月自考00411小学数学教学论真题试卷及答案

试题数量：46道
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试卷简介

该试卷共包含46道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]在实施义务教育中被单列出来，并放在与知识、能力同等重要地位的是
- A.思想品德教育
- B.心理健康教育
- C.法制教育
- D.行为规范教育
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2、[单选题]在初等数学时期，开始尝试对命题证明的代表人物是
- A.塔利斯
- B.欧几里得
- C.罗巴契夫斯
- D.笛卡尔
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3、[单选题]按照深浅、难易程度，使某些溉念和原理重复出现，逐步扩展的教材内容的排列方式属于
- A.直线式
- B.圆周式
- C.单一式
- D.练合式
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4、[单选题]我国正式建立中小学教材审定制度始于
- A.1978年
- B.1981年
- C.1985年
- D.1989年
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5、[单选题]清朝官立和私立学堂广泛使用的算术教科书是
- A.《几何原本》
- B.《九章算术》
- C.《周髀算经》
- D.《笔算数学》
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6、[单选题]程序性知识与技能形成有密切关系，具有
- A.抽象性
- B.具体性
- C.系统性
- D.操作性
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7、[单选题]数学学习的最终目的是看学生是否
- A.对材料获得感性认识
- B.理解了知识
- C.记住了知识
- D.能运用所学知识，去解决问题
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8、[单选题]小学生学习从两位数乘法法则到三位数乘法法则，以及从两位数除法到三位数除法的过程都是认知结构的
- A.网化过程
- B.顺应过程
- C. 强化过程
- D.迁移过程
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9、[单选题]从外延看，自然数和整数两个概念属于
- A.同一关系
- B.交叉关系
- C.包含关系
- D.矛盾关系
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10、[单选题]根据数学学科的性质和任务而提出的教学原则是
- A.理论与实际相结合的原则
- B.理勰与巩圆相结合的原则
- C.严谨性与可接受性相结合的原则
- D.具体与抽象相结合的原则
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11、[单选题]引导发现法最突出的特点在于它
- A.把学生作为学习的主体
- B.能培养学生的思维能力
- C.能培养学生独立获取知识的能力
- D.能激发学生学习兴趣
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