浙江2011年4月自考00882学前教育心理学真题试卷及答案

• A.同化模式

• B.顺应模式

• C.生成模式

• D.启发模式

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• A.华生

• B.弗罗伊德

• C.斯金纳

• D.巴甫洛夫

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• A.动作表征、肖像表征与符号表征

• B.形象、线性排序与图式

• C.命题网络、图式与产生式

• D.命题、线性排序与产生式

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• A.交往行为、友善行为与意志行为

• B.认知行为、情感行为与意志行为

• C.交往行为、攻击行为与宣泄行为

• D.认知行为、交往行为与宣泄行为

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• A.派生下位学习与相关下位学习

• B.连锁下位学习与归属下位学习

• C.联结下位学习与分化下位学习

• D.经典下位学习与操作下位学习

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• A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期

• B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期

• C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期

• D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

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• A.先天图式与后天习得图式

• B.智力与性情

• C.智力因素与非智力因素

• D.遗传、环境教育与个体主观因素

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• A.课堂教育活动、体育活动与游戏活动

• B.生活教育活动、游戏活动和教学活动

• C.教学活动、娱乐活动与游戏活动

• D.学习活动、娱乐活动与体育活动

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• A.通用性、有效性、适龄性与针对性

• B.客观性、科学性、实用性与安全性

• C.普遍性、适用性、特殊性与教育性

• D.互动性、效用性、特殊性与安全性

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• A.外显的行为因素与内隐的心理要素

• B.教师的行为与幼儿的行为

• C.个体行为与群体行为

• D.良好行为与不良行为

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• A.民主型

• B.支配型

• C.保护型

• D.放任自由型

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• A.智力因素与非智力因素

• B.启发与强制

• C.讲习与质疑

• D.训导与诱导

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• A.接受学习

• B.发现学习

• C.掌握学习

• D.成功学习

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• A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

• B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

• C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

• D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

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• A.概念内涵、概念外延、概念表述与概念形式

• B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质

• C.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

• D.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式

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• A.时间、空间、背景、人才与素材

• B.时间、地点、任务、活动与个性

• C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛

• D.时间、场地、主题、设计与卷入

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• A.教师对学生宽容尊重

• B.教师在情绪上的安全感

• C.灵活使用不同的教学方法

• D.教师的活泼开朗的个性

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• A.学校教学与个体努力

• B.社会教化与个体内化

• C.教师教育与个体追求

• D.家庭榜样与个体自觉

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