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自考00882学前教育心理学模拟试题7

试题数量：50道
是否免费：收费试卷
练习次数：584次
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题填空题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]为了得到老师和家长的喜欢或称赞而学习，这种学习动机是（）
- A.原始动机
- B.内部动机
- C.外部动机
- D.生理性动机
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2、[单选题]温故知新属于学习迁移中的（）
- A.一般迁移
- B.负迁移
- C.顺向迁移
- D.逆向迁移
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3、[单选题]已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）
- A.迁移
- B.动机
- C.策略
- D.技巧
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4、[单选题]由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
- A.短期动机
- B.长期动机
- C.社会性动机
- D.志向性动机
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5、[单选题]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
- A.桑代克
- B.苛勒
- C.奥苏贝尔
- D.贾德
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6、[单选题]由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）
- A.迁移
- B.变式
- C.定势
- D.原型启发
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7、[单选题]在幼儿运动技能形成过程中不适合采用的教学方式是（）
- A.示范与讲解
- B.练习
- C.及时反馈与强化
- D.机械重复
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8、[单选题]一般认为，教育心理学成为独立学科是以桑代克的《教育心理学》出版为标志，其出版年份是（）
- A.1903年
- B.1913年
- C.1914年
- D.1900年
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9、[单选题]下列说法中符合奥苏贝尔观点的是（）
- A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
- B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
- C.接受学习与发现学习都导致机械学习
- D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
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10、[单选题]“当刺激和反应联结以后个体得到满足（获得奖赏），将使联结增强;若刺激和反应的联结使个体烦恼（无效或受罚），则将使联结减弱。”桑代克把这称为（）
- A.准备律
- B.效果律
- C.练习律
- D.应用律
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11、[单选题]学习迁移产生的客观必要条件是（）
- A.学生的智力水平
- B.学习的理解和巩固程度
- C.学习对象之间的共同要素
- D.学习的方法
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12、[单选题]失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验是（）
- A.生气
- B.伤心
- C.高兴
- D.害怕
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