自考00882学前教育心理学模拟试题6

• A.智力技能

• B.思维品质

• C.思维程序

• D.能力或特性

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• A.具有原发性

• B.以聚合思维为主

• C.创造始于模仿

• D.无外在目的性

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• A.高智商者一定高创造力

• B.低创造力者一定低智商

• C.高创造力者一定高智商

• D.高创造力者不一定高智商

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• A.纵爱

• B.放任

• C.民主

• D.严厉

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• A.流畅性

• B.变通性

• C.指向性

• D.独创性

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• A.活跃性

• B.流畅性

• C.变通性

• D.独创性

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• A.创设轻松、自由的心理环境

• B.保护学生的好奇心

• C.鼓励学生的独立性和创新精神

• D.给学生提供具有创造性的榜样

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• A.儿童的认知发展水平

• B.遗传和成熟

• C.外界环境的语言刺激

• D.儿童与成人之间的语言交往环境

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• A.认知知识和语言知识

• B.情感态度和语言知识

• C.认知知识和学科知识

• D.认知知识和情感态度

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• A.1岁左右

• B.1岁半或2岁

• C.2至3岁

• D.3至4岁

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• A.哭声

• B.叫喊声

• C.表情

• D.行为

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• A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

• B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

• C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

• D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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• A.1岁以前

• B.1.5以前

• C.2岁以前

• D.2.5岁以前

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• A.字

• B.词

• C.句子

• D.段落

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• A.直接讲授

• B.转换话题

• C.提供示范

• D.间接引导

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