[单选题] 一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有“算法化”、“顿悟”和( )等。

1、[单选题]自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )。

• A、形成性评价
• B、量化的评价
• C、表现性评价
• D、质的评价

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2、[单选题]在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( )。

• A、传递与接受的关系
• B、控制与被控制的关系
• C、交互主体的关系
• D、知与不知的关系

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3、[单选题]小学概率教学组织的主要策略包含“通过日常活动来体验”、“通过游戏活动来引导”，和( )等。　　

• A、关注儿童对现实生活的经历
• B、增强在数学活动中的体验　　
• C、强化将知识运用于现实情境
• D、让学生尝试设计方案去体验　　

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4、[单选题]下列不属于数学素养内涵的是( )。

• A、数学思想
• B、数学情景
• C、数学交流
• D、数学价值

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5、[单选题]小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程是由：“定向环节”、”行动环节”以及( )　　
组成的环状结构。　　

• A、感受环节
• B、执行环节　　
• C、运动环节
• D、反馈环节　　

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