[单选题] “表象操作型作文心理模型”，该模型引用的是赵为华的“表象操作加工过程模型”，该模型是赵卫华依据谢帕德和库柏的（ ）提出的。

1、[单选题]把学生在“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学业成绩评定的一部分，这种评定方式是（ ）。

• A、量化课程评定
• B、苏格拉底式评定
• C、价值多元性课程评定
• D、成长记录袋评定

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]有时不需要说话，只用手势或表情等副语言就可以直接表达出想要说的意思和态度体现了说话（ ）的心理特点。

• A、临场性
• B、瞬息性
• C、审听审说
• D、辅之以体态语

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]下列属于《语文课程标准（实验稿）》对小学语文阅读目标的新要求的是（ ）。

• A、注重阅读中的情感态度和价值观
• B、注重积累，培养语感
• C、学会运用多种阅读方法
• D、注重阅读知识的学习
• E、学会使用阅读技巧进行写作练习

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题]口语教学的建议有（ ）。

• A、根据交际的场景合理地规划口语交际教学
• B、针对口语交际的特点选择口语交际教学的内容
• C、针对学生的实际问题选择口语交际教学的内容
• D、语文教师要大力吸收口语交际方面的知识
• E、学生要多学习口语交际方面的知识

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【简答题】简述创造性思维结构的要素及其关系。

• 点击查看答案
• 进入题库做题