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1、[单选题]下面谱例出自贝多芬的哪一部交响曲?()
2、[单选题]下列歌曲中,最适合七年级学生歌唱的是()
3、[主观题]【问答题】以下面旋律片段为主题,按要求创编乐段。要求:(1)将谱例中
的旋律改写为圆舞曲(须改变原谱的音符时值)。(5分)(2)写出拍
号、速度和表情符号。(5分)
4、[主观题]【问答题】依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下
面教学设计中的新课教学阶段进行评析。(15分)【课程名称】《校园
风》【教学对象】八年级学生【教学内容】舞蹈编创【主要目标】运
用舞蹈作品的几种表现形式和表现手法进行舞蹈编创。【教学过程片
段】1.欣赏舞蹈作品《绿》。(1)师问:这个片段你联想到了什么?
主要运用哪个部分表现的?生答:(略)(2)教师小结:大自然万物
复苏的景象(植物);主要运用脚部动作来模拟。2.欣赏舞蹈小品《小
鸡狂想曲》(1)师问:表现的是什么形象?从什么地方看出来?生答:
小鸡(动物);小鸡特有的形象特征,演员夸张的表演。(2)教师小
结:舞蹈采用借物比兴、艺术再现、模拟夸张的表现形式塑造动物形
象。3.欣赏舞蹈作品《小溪、江河、大海》。(1)师问:作品表现的
是什么?能看到几个舞蹈形象?通过什么方式来塑造?生答:(略)
(2)教师小结:通过改变队形、姿态动作、音乐等形成不同的画面
展现舞构图的塑造。4.总结舞蹈作品的表现形式和手法。5.布置作业。
5、[主观题]【问答题】为下面的谱例编配二声部重奏。要求:(1)为所给的旋律配和声,
将和弦标记写在旋律下方。(5分)(2)根据自己所写的和弦以及第
一小节的示范,创作低声部剩余的部分。(5分)
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