[多选题] 在使用行为改变技术来塑造、增进特殊儿童的良好行为的过程中，可以结合使用下列哪
些方法，使得效果更加显著?

1、[单选题]以某一个人或是某一个团体的行为为榜样，通过通观、收听、阅读、操作等过程来改变个体的行为，以期形成与榜样相同的思维、态度、动作或言语表达等特性的过程。我们将其称为

• A、观察
• B、学习
• C、模仿
• D、内化

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2、[单选题]曾经与其他初级强化物发生关联，从而获得与初级强化物同等强化效果的刺激物，我们
将其称为

• A、次级强化物
• B、原级强化物
• C、社会性强化物
• D、间接强化物

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3、[多选题]儿童及青少年期容易发生的不良行为有

• A、攻击行为
• B、对抗行为
• C、注意力问题
• D、社会性退缩

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4、[多选题]瑞士的心理学家皮亚杰认为可以通过哪两个过程来解释个体的适应

• A、同化
• B、调节
• C、顺应
• D、平衡

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5、[主观题]【简答题】简述引起观测行为发生误差的原因

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