[填空题] 隐性课程具有非预期性、模糊性、______、不易觉察性等特征。

1、[单选题]幼儿园课程评价的功能不包括（ ）

• A、课程诊断
• B、课程比较
• C、成效判断
• D、教师评价

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]强调按照知识的逻辑性和系统性组织课程内容的幼儿园课程类型是（ ）

• A、经验课程
• B、融合课程
• C、学科课程
• D、核心课程

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]教师以参与者的身份进入活动情境,通过参与幼儿活动,借助角色互动机会,引导幼儿自已解决问题。这种游戏介人指导的方式称为（ ）

• A、平行式介入
• B、纵向式介入
• C、交叉式介入
• D、垂直式介人

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]课程的“心脏”是指（ ）

• A、课程目标
• B、课程理念
• C、课程内容
• D、课程实施

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【活动设计题】试以“闽南茶俗”为主题名称,设计大班主题教育活动的总目标，并简要说明设计思路。

• 点击查看答案
• 进入题库做题