[判断题] 从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。

1、[单选题]幼儿园课程评价的主要目的是（ ）

• A、课程优劣的区分
• B、课程的分等鉴定
• C、课程本身的改进
• D、课程的取舍

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2、[单选题]陈鹤琴先生进行幼儿园课程中国化、科学化探索的成果是（ ）

• A、行为课程
• B、高瞻课程
• C、五指活动课程
• D、学前知识系统化教学

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3、[单选题]制订幼儿园课程评价准则时,设计概括性问题的原则不包括（ ）

• A、针对实际的原则
• B、可操作化的原则
• C、简洁明了的原则
• D、突出重点的原则

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4、[单选题]强调按照知识的逻辑性和系统性组织课程内容的幼儿园课程类型是（ ）

• A、经验课程
• B、融合课程
• C、学科课程
• D、核心课程

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5、[主观题]【活动设计题】试以“闽南茶俗”为主题名称,设计大班主题教育活动的总目标，并简要说明设计思路。

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