[单选题] 直接支配和调节学生的学习活动，实现预定学习目的的心理过程是

1、[单选题]恩格斯在《反杜林论》中说过数学的转折点是（）

• A、欧几里得的《几何原本》
• B、罗巴契夫斯的非欧几何
• C、笛卡尔的变量
• D、塔利斯对命题的证明

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2、[单选题]在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）

• A、教学难点
• B、教学重点
• C、既是重点又是难点
• D、既非重点，亦非难点

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3、[多选题]推理的主要类型包括（）

• A、归纳推理
• B、演绎推理
• C、类比推理
• D、逻辑推理
• E、抽象推理

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4、[多选题]教学评价的功能主要有（）

• A、导向功能
• B、评价功能
• C、反馈功能
• D、激励功能
• E、改进功能

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5、[多选题]数学智力技能的形成过程可分为（）

• A、活动定向阶段
• B、物质活动和物质化活动阶段
• C、出声的外部言语活动阶段
• D、不出声的外部言语活动阶段
• E、内部言语活动阶段

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