A.《周髀算经》
B.《几何原本》
C.《九章算术》
D.《笔算数学》
A.塔利斯对命题的证明
B.笛卡尔的解析几何的建立
C.罗巴契夫的非欧几何的出现
D.阿贝耳对近代数学的研究
A.第五位
B.第六位
C.第七位
D.第八位
A.最前沿知识
B.最基础的知识
C.最新知识
D.最初步的知识
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
A.计算方法
B.运算定律
C.计算法则
D.计算结果
A.“是什么”的知识
B.“为什么”的知识
C.“怎么样”的知识
D.“怎么办”的知识
A.直观的形象思维
B.精妙的创新思维
C.深刻的批判思维
D.抽象的逻辑思维
A.加涅
B.列昂节夫
C.皮亚杰
D.奥苏伯尔
A.分类
B.判断
C.归纳推理
D.分析综合
A.两个
B.三个
C.五个
D.六个
A.引起学生的学习兴趣
B.使学生由感性认识上升到理性认识
C.巩固知识
D.加深理解知识
A.显示性考评
B.分段考评
C.预示性考评
D.升级考评
A.创造性思维
B.再造性思维
C.集中思维
D.观察思维
A.复合判断
B.简单判断
C.单称判断
D.否定判断
A.操作系统
B.动力系统
C.综合系统
D.复杂系统
A.包含关系
B.交叉关系
C.对立关系
D.矛盾关系
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