自考文教事业管理04219复习资料（5）

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80．教育预测在教育计划中的作用，表现在以下几个方面：为教育计划目标的设定提供科学的依据；为教育计划中可行方案的选择提供服务；为教育计划实施中的修改提供服务；为教育计划实施中的补充提供服务

81．教育财政的政策目标是：公平性  ；充分性 ；效率性

82．课程实施指导的主要存在形式有：组织实验交流；共同研究；课程实施与评价；咨询建议；培训教师

83．挫折理论认为人在遭受挫折后，可能激发起积极的行为，具体表现为：激发出再生力；产生自我扩张力；改进自己的工作方法

84．影响决策的组织因素有：决策影响的群体；决策群体中的权力之争；“组织惯性”的存在

85．在学费确定中，应该考虑到的因素：高等教育成本：政府财政能力 ；居民的支付能力；高等教育的私人收益率

1、教育管理：在特定的社会环境下，遵循教育的客观规律，对各种教育资源进行合理配置，以实现教育方针和教育目标的行为。

2、群体：是指一定数量的人群为了共同的目标，而形成的相互依赖，相互联系又相互作用的共同体。

3，自我实现人假设:这种人性假设是著名心理学家马斯洛提出来的,他认为,金钱、名誉和社会地位等都不是人所追求的最终目标，人的最终目标是追求人的自身价值的体现。

4、教育计划：在国家教育方针政策的指导下，为实现预定的教育目标及任务而采取的规则、步骤、方法的总和

5．学校组织文化  是指一所学校在自己长期活动中所积淀下来的，为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。

6、教育政策：公共政策的一种类型。指为了解决教育领域所产生的公共问题，政党、立法机构、政府等所制定的教育方针、教育法规、条令条例等多种行为规范和活动过程的总称，是对教育的目的、策略和途径的总体规定。

7、经济人假设：英国经济学家大卫·李嘉图提出的一种人性假设理论。其基本观点是，人的行为都受经济利益的支配，只要有利可图，就能调动人的积极性。

8，教师人事行政：就是教育行政部门通过一系列的规范，制度和措施对教师的选拔任用、调配、培训、考核、工资、奖惩及福利待遇等事宜所实施的管理。

9、学校公共关系：学校公共关系是学校组织与其目标公众结成的社会关系。（3分）是公共关系的一种特殊形式。

10、文化：与自然相对的概念。是人类在长期的改造自然和自我发展的过程中积淀而成的观念定势、思维定势和价值定势。